Педагогический менеджмент
Упражнение «Культурные изменения»
жүктеу/скачать 1,49 Mb. Pdf көрінісі
|
педагогический менеджмент
- Бұл бет үшін навигация:
- Упражнение «Методы сохранения культуры»
- Упражнение «Обучающаяся организация»
| Упражнение «Культурные изменения»
Эдгар Шейн американский социальный психолог и профессор менеджмента считает, что ключом к успеху лидерства является управление культурными изменениями в организации. Какие культурные изменения можно внести в организации образования, чтобы занимать лидирующее положение. Упражнение «Методы сохранения культуры» А. Е. Лузин ‐ международный консультант по управлению для сохранения и повышения действенности культурных традиций и установок предлагает следующие методы: 1. Прием на работу тех людей, моральные правила и ценностные установки которых совпадают. 2. Заполнение руководящих вакансий всех уровней, «выросшими» в ней. 3. Разработка кодексов поведения, формирование различного рода правил. 4. Индокринация (внушение) новичкам норм и правил в процессе обучения. 5. Сбор и пропаганда успешных примеров делового поведения и действий, соответствующих ключевым ценностям и установкам организации. 6. Культивирование духа «эксклюзивности» и «элитности» организации. 7. Формирование офисного ландшафта, способствующего контакту работников (диваны в коридорах, кофейные уголки, залы для занятия спортом и релаксации). Дополните и продолжите список методов сохранения культуры. 61 Упражнение «Обучающаяся организация» Обучающаяся организация отличается способностью повседневно приобретать знания с помощью всех возможных источников, перерабатывать и переводить их в действие. А это позволит идти в ногу со временем. Черты такой организации: Особая роль отводимому капиталу (сплав уникальных компетенций, творцами и носителями которых являются служащие организации). Уважение индивидуальности (поиск и тщательный отбор, непрерывное совершенствование, создание всех возможностей для максимального раскрытия талантов и способностей, стимулирование максимальной отдачи). Незнание рассматривается как признак слабости (правило: для того, чтобы узнать что‐то новое, нужно признать собственное несовершенство). Умение и желание учиться у всех и всегда. Способность превращать новые знания в общее достояние. Перевод знания в действия. … Продолжите этот перечень. жүктеу/скачать 1,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|