3. К вам обратились с просьбой, но вы по какой-то причине выполнить ее не можете.
Найдите точное выражение отказа в разговоре: а) с другом; б)
учителем; в) братом.
Составьте диалоги и оцените, правильно ли вы использовали эти этикетные формулы.
Для справки:
Простите; не буду и не просите; к сожалению, у меня нет времени; скорее всего я не
успею; я бы с радостью сделал, но…; я не смогу вам дать обещание; я не хочу; я не буду
(и не просите);
как-нибудь в другой раз; не вижу необходимости в том…; а кому это
нужно?; что-то
мне не хочется; я не в силах; я вынужден отказаться; ты что!
4. Напомните о
своей просьбе: а) вашему учителю (вы
просили у него книгу для
подготовки доклада, и он обещал принести ее сегодня).
5. В какой речевой ситуации употребляется каждый из перечисленных фразеологизмов и
пословиц? Докажите.
1) Не в службу, а в дружбу. 2) Сколько лет, сколько зим! 3) Милости прошу к нашему
шалашу. 4) С легким паром! 5) Ни пуха ни пера! 6) Легок на помине. 7) Чем богаты, тем и
рады.
Вариант 2
Задание: дайте подробные, развёрнутые ответы на поставленные вопросы.
1. Известно, что попугаи могут произносить человеческие слова. Является ли разговор с
говорящим попугаем коммуникацией?
2. Вы приходите на день рождения к дорогому человеку с опозданием.
Как вы
извинитесь?
3. К вам обратились с просьбой, но вы по какой-то причине выполнить ее не можете.
Найдите точное выражение отказа в разговоре: а)мамой; б) учеником вашей школы; в)
незнакомым человеком. Составьте диалоги и оцените, правильно ли вы использовали эти
этикетные формулы.
Для справки:
Простите; не буду и не просите; к сожалению, у меня нет времени; скорее всего я не
успею; я бы с радостью сделал, но…; я не смогу вам дать обещание; я не хочу; я не буду
(и не просите); как-нибудь в другой раз; не вижу необходимости в том…; а кому это
нужно?; что-то мне не хочется; я не в силах; я вынужден отказаться; ты что!
4.Напомните о своей просьбе: а) родителям вашего товарища (вы просили разрешить их
сыну поехать с вами за город в ближайшее воскресенье).
5.Представьте себе, что вы написали девять разных писем: а) своей маме; б) бабушке в
деревню; в) другу-однокласснику; г) пожилому соседу по дому; д) своему учителю; е)
директору вашей школы; ж) директору завода, на котором работает отец; з) директору
банка (доверенность на получение денег). Какую форму своего имени вы употребите,
подписывая каждое из этих писем?