14. Оқыту процесінің методологиялық негіздері: A) Таным теориясы. B) Тарихи материализм. C) Неотомизм. D) Бихевиоризм. E) Экзистенциализм.
15. Оқыту процесінде іске асырылатын функциялар: A) Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыыру. B) Оқыту мазмұнын, ұйымдастыру формаларын анықтау. C) Оқушыларға білім беру, оларды тәрбиелеу, дамыту. D) Оқыту әдістерін, құралдарын таңдау. E) Оқыту маақсатын қою, міндеттерін анықтау. 16. Оқыту процесінің қозғаушы күштері: A) Мұғалімнің жігері. B) Оқу тапсырмалары мен оқушылардың білім деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар. C) Білімдерді, іскерліктерді, дағдыларды игеру қажеттілігін оқушылардың түсінуі. D) Дидактикалық зерттеулер. E) Ғылым мен практиканың байланысы. 17. «Белгіліден белгісізге, жайдан күрделіге» ережелері қандай принципке жатады? А) Ғылымилық. В) Көрнекілік. С) Шамаға лайықтық.D) Теориямен практиканың байланысы. E) Жүйелілік және бірізділік.
