Педагогика факультеті

1.Зейіннің  бөлінуін анықтау. 
Əдебиеттер: 
1.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г  
2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994 
3. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980  
4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.126-
136б. 
 
7 апта. 
 19 кредит сағат. 
 №13 Дəріс. 
Тақырып: Психологиялық эксперимент. 
Дəрістің мазмұны: 
1.Психологиялық эксперимент. 
2.Анықтау. 
3. Пилотажды, диагностикалық, қалыптастырушы эксперимент. 
ӨОСӨЖ-19 мазмұны: 
Тақырып: Экспермент түрлері 
1. Эксперимент түрлері. 
2.Пилотажды эксперимент əдісінің  ерекшелігі. 
СӨЖ-19 мазмұны: 
1.Пилотажды зерттеу əдісін жүргізу жəне қорытындылау. 
Əдебиеттер: 
1. Адлер Ю.П. Предпланирование  эксперимента  . М ,1978   
2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ  Питер ,2001г. 
3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г 
4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник  по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999 
5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002. 
 
20 кредит сағат. 
№14 Дəріс. 
Тақырып:Тұлғалық фактордың эксперименталды зерттеулерге əсері. 
Дəрістің мазмұны: 
 
1.Эксперименталды қарым-қатынас. 
2.Эксперментатор: оның тұлғасы жəне іс-əрекеті. 
3.Зерттелуші: оның эксперименттегі əрекеті. 
4.Зерттелуші тұлғасы жəне эксперименттегі  психологиялық ситуация. 
ОЖСӨЖ-20 мазмұны: 
Тақырып:Психологиялық эффект түрлері. 
1. «Плацебо» эфектісі. 
2.Психологиялық жағдаят типтері. 
СӨЖ-20 мазмұны: 
1. Қарым- қатынас факторларының эксперимент нəтежиелеріне əсерін бақылау. 
Əдебиеттер: 
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 48-62б. 
2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г 
3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002. 
4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003. 
5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200. 
 
21 кредит сағат. 
№7 Практикалық сабақ. 
Тақырып: Ойлау ммен сөйлеуді эксперименталды психологиялық əдістер арқылы зерттеу. 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.Өткен тəжірибенің тапсырмаларды шешуге əсерін анықтау. 
2. «Сөздік лабиринт» əдісін жүргізу. 
3.Көрнекі-бейнелі  жəне вербальды  ойлау белсенділігін зерттеу. 
4.Сөйлеудің эксперименталды-психологиялық əдістер арқылы зерттеу. 
5.Тікелей ассоциативті тест. 
6.Бағытталған ассоциативті эксперимент. 
ӨЖСӨЖ-21  мазмұны: 
1.Аудиториялы сөйлеу. Тыңдаушының индивидуалды профилін қалыптастыру. 

2.Есту зейінің  құрылымын бағалау. 
3. «Сөйлеудің жағдайын анықтау картасы»əдісін жүргізу. 
СӨЖ-21 мазмұны: 
Тақырып: Жазбаша сөйлеу 
1.Жазбаша сөйлеудің психоформакалогиялық ерекшелігі. 
2.Жазбаша сөйлеудің психографиологиялық ерекшелігі. 
Əдебиеттер: 
1.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г  
2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994 
3. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980  
4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.142-
136б. 
 
8 апта. 
22 кредит сағат. 
№15 Дəріс  
Тақырып: Тəуелді жəне тəуелсіз айнымалылықтар. 
Дəрістің мазмұны: 
1.Тəуелді айнымалылық. 
2.Тəуелсіз айнымалылық. 
3.Айнымалылықтардың арақатынасы. 
4.Айнымалылықтарды бақылау. 
ӨЖСӨЖ-22 мазмұны: 
Тақырып: Айнымалылық түрлері. 
1.Ішкі айнымалылықты анықтау. 
2.Ішкі айнымалылықтарды бақылау түрлері. 
СӨЖ-22 мазмұны: 
1.Элиминация. 
2.Балансировка. 
3.Контбалансировка. 
Əдебиеттер: 
 1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 69-106 б. 
2. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994 
3. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г  
4Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г  
5.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994 
23 кредит сағат. 
№16 Дəріс. 
Дəрістің мазмұны: 
Тақырып:Психологиялық өлшеулердің класикалық теориясы. 
1.Психологиялық өлшеулердің классикалық теориясы. 
2.Теория бөліктері. 
3.Шкалалар типтері жəне қайта түзілістер типтері. 
ӨЖСӨЖ-23 мазмұны: 
Тақырып: Психологиялық өлшеулер. 
1. Өлшеудің эксперименталды қайталануы. 
2.Өлшеу түрлері. 
СӨЖ-23 мазмұны: 
1. Дихотомикалық класификация. 
2. Əртүрлілік шкаласы. 
3.Абсолютті шкала. 
4.Өзгерту шкаласы 
Əдебиеттер:  
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 169-176 б. 
2.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г  
3.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994 
4. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980  
5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.. 
 
 
24 кредит сағат. 
№8 практикалық сабақ. 
Тақырып:Эмоция. 

Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.Эмоционалды экспресия əдісі арқылы эмоцияның  экспрессивті компонентін анықтау. 
2.Эмоционалды жағдайдың  өздік бағасы. 
3.Вегетативті эмоцияның көрінуін зерттеу. 
4.Бет бейнесінің көрінісі арқылы эмоцияны  тану. 
ӨЖСӨЖ-24 мазмұны: 
Тақырып: Эмоциялық  көңіл-күй түрлері. 
1.В.А.Журованың депрессивті жағдайының диференциалды диогностикалық əдістемесі. 
2.Сегіз түсті Люшер əдістемесі. 
СӨЖ-24 мазмұны. 
1.Далалық сауалнама арқылы адамның көңіл күйін анықтау. 
Əдебиеттер: 
1. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994 
2. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г  
3Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г  
4.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994 
5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.205-
221б. 
9 апта. 
25 кредит сағат. 
№17Дəріс. 
 Тақырып:Тестілеу. 
Дəрістің мазмұны:  
1.Тестілеу жəне өлшеу теориясы. 
2.Классикалық эмперико- статикалық тест теориясы. 
3.Тестілеудің стохастикалық теориясы. 
 ӨЖСӨЖ-25 мазмұны: 
Тақырып: Тест түрлері. 
1. Тест нормаларының  талаптары. 
2. Тестінің сенімділігі. 
3.Тестінің валидтілігі. 
СӨЖ -25 мазмұны: 
1.Əдістемеге бейімделу жəне құрастыру технологиясы. 
2.Психологтың психометрикалық талаптарға дайындығы. 
Əдебиеттер: 
1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.101-135б. 
2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002. 
3. Гайда В.К. , Захаров  В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г 
4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования. 
5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001 
6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 181-192 б. 
26  кредит сағат. 
№ 18 Дəріс 
Тақырып:Эксперменталды   психологиялық   зерттеулер  нəтежиелерінің   интерпретациясы. 
Дəрістің мазмұны: 
1.Интерпретация жəне қорытындылау. 
2.Зерттеу нəтежиесінің формасы. 
3.Ғылыми мақалаға қойылатын талаптар. 
ӨЖСӨЖ-27 мазмұны: 
Тақырып:  Ғылыми мақалаларға қойылатын талаптар. 
1.Л.В.Куликов бойынша графикке қойылатын талаптар. 
2. Ғылыми мақалаға қойылатын талаптар. 
СӨЖ-27 мазмұны: 
1. Зерттеу тақырыптарына байланысты мақала жазу. 
Əдебиеттер: 
1. Бурлачук Л .Ф. , Совченко Е.П. Психодиагностика .Киев ,1995 
2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220б. 
3. Норакидзе В. Г.Методы исследования характера личности .Тбилиси ,1975г 
4. Теплов Б.М. Простейшие способы факторного анализа . М,1967  
5. Экспериментальная психология   \\  1975 г  
27 кредит сағат. 
№ 9 практикалық сабақ. 
Тақырып:Психоматорика. 

Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.Психоматорикалық көрсеткіш арқылы жүйке жүйесінің құрылымын анықтау. 
2.Жанамалы қозғалыс белсенділігін зерттеу. 
3.Қолдың  кинестетикалық семталдығының əртүрлі табалдырықтарын зерттеу. 
3.Түс жəне дыбыстық белгілерге деген сенсоматорлы реакциясын анықтау. 
4.Қозғалыстағы обьектіге деген реакцияны анықтау. 
ӨЖСӨЖ-26 мазмұны: 
Тақырып: Графикалық қозғалыстар арқылы өңдеу. 
1.Графикалық қозғалыстардың негізгі параметрлерін анықтау. 
2.Жұмыс жасайтын қолдың көрсеткішін зерттеу. 
СӨЖ-26 мазмұны: 
Психоматорлы профилді құрастыру. 
Əдебиеттер: 
1. Бурлачук Л .Ф. , Совченко Е.П. Психодиагностика .Киев ,1995 
2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220б. 
3. Норакидзе В. Г.Методы исследования характера личности .Тбилиси ,1975г 
4. Теплов Б.М. Простейшие способы факторного анализа . М,1967  
5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.232-
247 б. 
 
10 апта. 
28 кредит сағат. 
№19 Дəріс. 
Тақырып: Зерттеу  нəтежиелерін  бейнелеу  мен безендендіру түрлері түрлері. 
Дəрістің мазмұны: 
1.Мақала 
2Доклад 
3.Ғылыми есеп 
4Лицензия 
5Əдістемелік құрал 
ОЖСӨЖ-28 мазмұны 
Тақырып: Зерттеу нəтижелерін безендіру 
1.Əдістемелік нұсқау 
2.Дисертация 
3Кандидаттық дисертация. 
4.Докторлық дисертация 
СӨЖ-28 мазмұны: 
1. Магисторлық жұмыстармен танысу. 
2. Психология бойынша докторлық дисертацияларға шолу жасау. 
Əдебиеттер: 
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 203-220 б. 
2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г 
3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002. 
4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003. 
5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200. 
29 кредит сағат. 
№20 Дəріс. 
Тақырып:Психологиялық зерттеудің логикасы жəне құрылымы. 
Дəрістің мазмұны: 
1.Психолгиялық  зерттеу құрылымының логикалық алғы шарттары. 
2.Ойша құрастырылған психологиялық алғы шарттар. 
3. Табиғи ғылыми  психологиялық зерттеу түрлері. 
4. Психологиялық зерттеулердегі факт жəне артефакт.  
ОЖСӨЖ-29 мазмұны: 
Тақырып: Болжамның негізгі түрлері. 
1.Гипотезаның негізгі түрлері. 
2.Зерттеудің міндеттері. 
3.Психологияның негізгі проблемалары. 
СӨЖ-29 мазмұны: 
1.Нуль –гипотеза. 
2.Факт. Артефакт. 
3.Интроспекция. 
4.Идиографикалық  ықпал. 

  
Əдебиеттер: 
1. Адлер Ю.П. Предпланирование  эксперимента  . М ,1978   
2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ  Питер ,2001г. 
3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г 
4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник  по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999 
5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002. 
30 кредит сағат. 
№10 практикалық сабақ. 
Тақырып:Психологиялық психодиогностика. 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.Тестінің алғашқы формасын құрастыру. 
2.Тестілік  тапсырмаларды  талдау. 
3.Тестінің сенімділігін тексеру. 
4.Тестіні стандарттау. 
5.Экстраверсия-интроверсия жəне нейротизмді анықтау. 
ОЖСӨЖ-30 мазмұны: 
Тақырып: Үрейлену деңгейін анықтау 
1.Үрейлену деңгейін анықтау. 
2.Эмпатияға қабілеттілігін зерттеу. 
СӨЖ-30 мазмұны: 
1.Тартылу деңгейін зерттеу. 
Əдебиеттер: 
1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.36-154 б. 
2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002. 
3. Гайда В.К. , Захаров  В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г 
4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования. 
5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001 
 11 апта. 
31 кредит сағат. 
№21 Дəріс. 
Тақырып:Психологиялық эмпирикалық зерттеулерге субьективті ыңғай. 
Дəрістің мазмұны: 
1. 
Психологиялық эмпирикалық зерттеулердің обьективті проблемаларының өзгешелігі. 
2. 
Зеттеуші мен зерттелушінің қарым-қатынасы. 
3. 
Зерттелушінің обьективті-субьективті табиғаты. 
ОЖСӨЖ-31 мазмұны: 
Тақырып: Зерттеу міндеттері. 
1.Зерттеудің тікелей міндеті. 
2. «Кері» міндет. 
3.Операциялық міндет. 
4.Заңдылықтарды табу. 
СӨЖ-31 мазмұны: 
1.Агент. 
2.Субьект. 
Əдебиеттер: 
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 224-243 б. 
2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г 
3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002. 
4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003. 
5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200. 
32 кредит сағат. 
№22 Дəріс. 
Тақырып: Психологиялық эмперикалық  зерттеулердің  принцип. 
Дəрістің мазмұны: 
1.Каузальдыың бағыт. 
2.Психологиядағы герментевтикалық əдіс. 
3.Психологиялық эмперикалық  əдістердің үштік класификациясы. 
ОЖСӨЖ-32 мазмұны: 
Тақырып: Герментевтикалық əдіс. 
1.Герментевтикалық əдістің пайда болу мен ерекшелігі. 
2.Психометрикалық шкалалар. 
СӨЖ-32 мазмұны: 

1.Гистограмма. 
2.Гутман шкаласы. 
3.Лайкерт шкаласы. 
Əдебиеттер: 
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004 269-283 б. 
2. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г 
3. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002. 
4.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003. 
5 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200. 
33 кредит сағат.  
№11 практикалық сабақ. 
Тақырып:Тұлғаның жеке құрылымдарының ерекшелігін зерттеу. 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.Психологиялық активация, қызығушылық, эмоционалды тонусын бағалау. 
2.FPI  В формасындағы модификация арқылы тұлғалық ерекшелігін зерттеу. 
3.Биографиялық əдіс арқылы тұлғаны зерттеу. 
4.Психодиогностикалық бағдарламаларға арналған компютерлік психодиогностика. 
ОЖСӨЖ-34 мазмұны: 
Тақырып: Компютерлік психодиогностика 
1.Компютерлік психодиогностика арқылытұлғаға психологиялық сипаттам беру. 
2.Компютерлік психологиялық сипаттамалардағы «қарсылықты» жою. 
СӨЖ-34 мазмұны: 
1.ПСиходиогностика мəліметтерін  статистикалқ түрде өңдеу. 
Əдебиеттер: 
1. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г  
2.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г  
3.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994 
4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.279-
314 б. 
 
12 апта. 
34 кредит сағат. 
№23 Дəріс. 
Тақырып:таным прцестерін анықтау əдістері жəне олардың нəтежиелерін өңдеу. 
1.Түйсіну. 
2.Қабылдау. 
3.Елестету жəне қиял. 
4.Ес. 
ОЖСӨЖ -33 мазмұны: 
Тақырып: Зейін мен ойлауды зерттеу 
1.Зейін. 
2.Ойлау мен сөйлеудің эксперименталды- психологиялық əдістері. 
СӨЖ -33 мазмұны: 
Кіші мектеп жасындағылардың таным процестерін зерттеу. 
Əдебиеттер: 
1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . М.,2004. 169-176 б. 
2.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г  
3.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994 
4. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980  
5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006..33-
114б. 
35 кредит сағат. 
№ 24 дəріс. 
Тақырып:Психоматориканы зерттеу əдістері. 
Дəрістің мазмұны: 
1.Психоматорлы көрсеткіштер бойынша жүйке жүйесінің құрылымын анықтау. 
2.Жанамалы қозғалыс белсенділігін анықтау. 
3. Қозғалыстағы обьектіге берген реакциясын анықтау. 
4.Психоматорлы профилді құрастыру. 
ОЖСӨЖ-35 мазмұны: 
Тақырып:  Бұлшық еттің  қимыл қозғалысын анықтау. 
1.Бұлшықеттік   статикалық шыдамдылығын анықтау. 
2.Қолдың статикалық    динамикалық ерекшелігін анықтау. 

СӨЖ-35 мазмұны: 
1. Таңдау реакциясындағы сенсоматорлы нақтылық пен уақытты өлшеу. 
36 кредит сағат. 
№12 практикалық сабақ. 
Тақырып: Психологиялық- педагогикалық диогностика. 
Практикалық сабақтың мазмұны: 
1.Кіші мектеп жасындағы  балалардың зейінін бағалау. 
2.Кіші мектеп оқушысының қысқа мерзімді есте сақтауын анықтау. 
3.Бастауыш мектеп оқушысының ойлау қабілетін бағалау. 
ОЖСӨЖ-38 мазмұны: 
Тақырып: Бастауыш мектеп оқушыларының оқу дағдыларын анықтау. 
1. Бастьауыш жəне орта мектеп оқушысының дауыстап оқу дағдысын бағалау. 
2. «Ішінен оқу» дағдысын анықтау. 
СӨЖ-38 мазмұны: 
1.Бастауыш жəне орта мектеп оқушысының жазбаша сөйлеу дағдысын бағалау. 
Əдебиеттер: 
1. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г 
2. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002. 
3.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003. 
4. Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200. 
13 апта. 
37 кредитсағат. 
№25.Дəріс. 
Тақырып:Психометрика элементтері. 
Дəрістің мазмұны: 
1.Үрейлену деңгейін анықтау.(Спилберг сауалнамасы.) 
2.Эмпатияны диагностикалау.(И.М.Юсупов, Т.А. Вернева) 
3.Тартылу деңгейі.(В.К.Гербачевский.) 
4. «Монада» психодиогностикалық жүйесі бойынша компьютер арқылы психологиялық мінездеме құрастыру. 
ОЖСӨЖ-37 мазмұны: 
Тақырып: Эмпатиялық қабілетті анықтау. 
1.Эмпатиялық қабілетті анықтау 
СӨЖ-37 мазмұны: 
1.Əдістемелерді қорытындылау. 
Əдебиеттер: 
1. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994 
2. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г  
3Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г  
4.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994 
5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.279-
295 б. 
38 кредит сағат. 
№26 Дəріс. 
Тақырып:Интелектуальды қызметінің дамуын анықтау диогностикасы. 
Дəрістің мазмұны: 
1.Оқу дағдысын анықтау(Л.Н.Засорина)  
2.Орта жəне жоғары клас оқушыларының жазу дағдысын анықтау. (Л.Н.Засорина)  
3. Тұлғаның  кəсіби  бағытын анықтау(Л.А. Головей.) 
ОЖСӨЖ-38 мазмұны: 
Тақырып:  Қəсіби қабілеттерін зерттеу 
1.Кəсіби     міндеттерге байланысты  танымдық қызығушылығын зерттеу. 
2.Оқушылардың кəсіби мотивациясын анықтау. 
СӨЖ-38 мазмұны: 
1.Кəсібикеңес кезіндегі ұйымдастырушылық комуникативтік қабілетін бағалау. 
Əдебиеттер: 
1. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994 
2. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г  
3Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г  
4.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994 
5.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.342-
403 б. 
39 кредит сағат. 
№13 Практикалық сабақ. 

Тақырып:Өздіксананың психодиогностикасы. 
Практикалық сабақ: 
1.   Сана психодиогностиканың обьектісі ретінде. 
2.Өздік сананы психодиогностикалау əдістері. 
3.Өздік қатынас сауалнамасы. 
ОЖСӨЖ-40 мазмұны: 
Тақырып: Бақылау локусын зерттеу. 
1.Проекцияны басқару əдістемесі. 
2.Бақылау локусын өлшеу əдістемесі. 
СӨЖ-40 мазмұны: 
1.Жүйенің жанамалы өзгерісін анықтау əдістемесі 
Əдебиеттер: 
1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.323-395 б. 
2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002. 
3. Гайда В.К. , Захаров  В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г 
4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования. 
5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001 
14 апта. 
40 кредит сағат. 
№27 Дəріс. 
Тақырып:Тұлғалық құрылым, сөйлеу əрекетін қызметін, психикалық қызметтің ауытқуын анықтау. 
Дəрістің мазмұны: 
1.«Сөзді алып таста» əдістемесі арқылы ойлаудың бұзылуын анықтау. 
2. Көңіл күйдің түсіңкілігін, астениялық, жүйкелік- психикалық жағдайды бағалау. 
3.Өзіне деген қатынасын анықтау.(С.В. Цыцарев) 

жүктеу/скачать 1,27 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: