Педагогика ғылымы Ғылыми педагогикан



бет1/11
Дата29.12.2023
өлшемі38,11 Kb.
#144531
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
Педагогика.


ҚОРЫТЫНДЫ ЕМТИХАН



  1. Педагогика ғылымы



  1. Ғылыми педагогикан негізін қалаушы

Я. А. Каменский

  1. Жалпы мектепішілік жоспарға кіретіндер:

Сынып б Тәрбие елсенділерінің жұмыс жоспары

  1. -педагогиканың негізгі категориясы ретінде

нақтылы тәрбие міндеттерін шешу мен жеке тұлғаны қалыптастыру мақсатына бағытталған, ұйымдастырылған процесс;
  1. Социометриялық әдіс:


Социометрия термині латын тіліндегі: - дос, серіктес жане metrum --елшеу деген екі тубірдін косындысынан
куралган. Аталмыш термин XIX гасырдын
сонында бір топтын баскаларына деген ыкпалын зерттеу ушін аглшын
элеуметтанушысы мен психологы
Джекобо (Якоб) Мореномен алгашкы рет колданылады

  1. Озат педагогикалық тәжірибені талдау және зерттеу әдісі




  1. Даму дегеніміз

Әр қилы факторлардың ықпалымен адам ағзасындағы сандық және сапалық өзгерістер.



  1. Гректін «paidagogas» сөзінің мағынасы

Баланы жетектеуші



  1. Жеке тұлғаның объективті қоғамдық қарым-қатынасқа бейімделуі аталады

Әлеуметтену


  1. Тұлға:

 Қоғамдық мәндегі адам

  1. Оқулық:


 оқу бағдарламасы мен дидактиканың талаптарына, оқыту мақсатына сай оқу пәнінің мазмұнын ғылыми негізде
  1. Орта мектептегі тәрбие беру мен оқытудағы мақсат нені көздейді:

Оқушылардың қазіргі заман талабына сай ғылым негіздерімен терең қаруландыру.

  1. Тәрбиенің мәні:

 Жан – жақты тәрбие беруді

  1. Тәрбиенің мақсаты:

Жеке тұлғаны жан – жақты және үйлесімді дамыту.

  1. Тәрбие туралы ғылымның мәнін көрсететін пән:

 Педагогика.

  1. Оқушылардың негізгі іс- әрекеттерінің түрі:

 Оқу – танымдық

  1. Педагогикалық іс - әрекеттің нәтижесі:

Тәрбиелі, білімді дамыған жеке тұлға


  1. Тәрбиенің мақсаты мен міндеттері:

 Қоғамның қажеттілігімен.

  1. А.С. Макаренко балалар ұжымын дамытуда келесі перспективаларды айқындайды:

Жақын, орта, алыс

  1. Отбасы тәрбиесі туындады:

Мономамиялы отбасының пайда болуына байланысты

  1. Отбасы қызметіне жатпайды:

 Кәсіпке оқытушылық.

  1. Қазақстандағы ұлттық “Педагогика” оқулығының тұңғыш авторы:

М.Жұмабаев.

  1. Баланың дүниетанымының қалыптасуының негізгі жолдары:

Мектептегі оқу, оқу пәндері

  1. Білік:

Тәжірибеде игерілген білімдерді қолдану тәсілдері.

  1. Адамның дүниетанымының компоненттері

 Ғылыми білім, көзқарас, сенім мен идеал жиынтығы



26. Ғылыми – педагогикалық зерттеудің диагностикалық әдісі:

Жауап: Оқытушының оқушылармен әңгіме жүргізуі барысында олардың оқу материалына деген қызығушылығын арттыруда тиімді әдіс тәсілдерін ашып көрсету.


27. Дүниетанымның негізгі мәні:

Жауап: Көзқарастар мен сенім.


28. Дүниеге көзқарастың жүйесі:

Жауап: Ғылым.


29. Зерттеудің ауызша сұрау әдісі:

Жауап: Әңгіме.


30. Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін басқару қандай құжатқа негізделеді:

Жауап: Білім беру заңына.


31. Мектеп пен жанұяның байланысындағы өзара көп тараған форма:

Жауап: Ата – аналар жиналысы.


32. Мектептің педагогикалық ұжымының жоғарғы ұйымы:

Жауап: Педагогикалық кеңес.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет