II кезең - негізгі.
Байқау психологиялық-педагогикалық іс-шаралар
|
1. Мектеп психологының жұмыс жоспарымен танысу.
2. Ортақ байқау психологиялық-педагогикалық іс-шаралардың жоспарын құру.
3. Ортақ байқау психологиялық-педагогикалық іс-шаралар жоспарының сұрақтары бойынша базаның педагог-психологымен, әдіскермен және педагогикалық практиканың жетекшісімен кеңесулер.
4. Педагог-психологпен бірге бірнеше (3-тен кем емес) ортақ байқау психологиялық-педагогикалық іс-шараларды өткізу.
|
3.
|
Өздік психологиялық-педагогикалық іс-шараларды өткізу
|
1. Ортақ байқау іс-шаралардың нәтижелерін базаның педагог-психологымен, әдіскермен және педагогикалық практиканың жетекшісімен талқылау.
2. Өздік психологиялық-педагогикалық іс-шаралардың жоспарын базаның педагог-психологымен және педагогикалық практиканың жетекшісімен бірге құру және талқылау.
3. Практиканың базасында педагог-психологтың және педагогикалық практиканың жетекшісінің тікелей бақылауымен өздік психологиялық-педагогикалық іс-шараларды өткізу
(3-тен кем емес).
|
2-3 апта
|
