| 113.Қабылдау, пайымдау, қорыту, бекіту, практикада қолдану:
A) Педагогикалық процесс кезеңдері.
B) Оқыту процесінің компоненттері.
C) Іс-әрекет компоненттері.
+D) Білімді игеру процесінің кезеңдері.
E) Сабақ элементтері.
114.Белгілі бір тәртіппен және режиммен ж‰ретін м±ѓалім мен оқушылардыњ біріккен іс-әрекеттерінің сырт көрінісі:
A) Оқыту мазмұны.
+B)Оқытуды ұйымдастыру формасы.
C) Оқыту процесі.
D) Тәрбие процесі.
E) Оқыту принципі.
115.Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған:
+A) Я.А.Коменский.
B) К.Д.Ушинский.
C) Дж. Локк.
D) И.Ф.Гербарт.
E) А.Дистервег.
116.Оқу бағдарламасы мына принцип бойынша құрылады:
+A) Концентрациялық және линейлік.
B) Ғылымилық және көрнекілік.
C) Тізімділік және достық.
D) Қызыѓушылық және комфорттық.
E) Ықшамдық және шамағ лайықтық.
Достарыңызбен бөлісу: | 
