Педагогтің кәсіби стандарты Жалпы ережелер
Педагог. Бастауыш сынып мұғалімі
жүктеу/скачать 1,28 Mb. Pdf көрінісі
|
ПС Педагог каз (1)
| Педагог. Бастауыш сынып мұғалімі
СБШ бойынша біліктілік деңгейі 5 (5.1; 5.2-деңгейшелер) БА бойынша біліктілік деңгейі 4 Кәсіби білім деңгейі Орта білімнен кейінгі ( бейінді бакалавриат), практикалық тәжірибе; бакалавриатта оқуы екі жылдан кем емес немесе жоғарғы оқу орнының бағдарламасын үш жыл оқу, практикалық тәжірибе Еңбек қызметі 1) оқыту; 2) тәрбиелеу; 3) әдістемелік; 4) зерттеу; 5) әлеуметтік-коммуникативтік. 1 –еңбек қызметі Оқытушылық: оқу ақпаратын таратады, өз бетімен оқуды үйретеді 5.1 Іскерлік пен дағдылар: өз бетімен оқытудың тиімді технологияларына сүйене отырып, оның ішінде командалық жұмыстың әдістемесіне, оқытудың әдістемесін пайдаланады; өз бетімен оқу бағдарламасын кеңейтетін қосымша ресурстарды қолданып оқу/сабақ өткізеді; өз бетімен мектепке дейін жастағы балаларға мақсатты тілдерде –қазақ (Т2), орыс(Т2), ағылшын (Т3) қарым-қатынас жасау үшін бейімделу жағдайын жасайды (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын мұғалімдер үшін ); тәлімгердің жетекшілігімен бастауыш мектеп жастағы балаларды оқыту сабақтастығы мен кіріктіру қағидаттарын есепке ала отырып сабақтарды жоспарлайды ; білім алушылардың лингвистикалық сұраныстары мен қажеттіліктерін есепке ала отырып сабақтарды құрайды; оқытудың жаңа технологияларын қолданады, соның ішінде АКТ; білім алушының қабілеттігін ескере отырып дифференциация стратегияларын қолданады; әріптестерімен өзара әрекеттесуде сын тұрғысынана ойлауды дамытатын және білім алушының дербес дамуын қамтамасыз ететін оқыту мен бағалау стратегияларын қолданады. Білім : оқытудың заманауи технологиясын, соның ішінде АКТ; білім алушының жеке ілгерлеуін және сын тұрғысынан ойлау дамуын қамтамасыз ететін оқыту мен бағалау стратегияларын қолданады; білім алушылардың қабілеттілігін ескере отырып оқытудың дифференциациялау стартегиясын қолданады; бастауыш мектеп жастағы балаларды оқыту сабақтастығы мен кірігу механизмдер мен қағидаттары ; орта білімнің барлық сатысының кірігу қағидаттары мен оқытудың сабақтастығы( бастауыш, негізгі орта, жалпы орта); лингвистиканың контрастивтік (салыстырмалы, салғастырмалы) , мультилингводидактикалық, этнолингводидактикалық негіздері (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын мұғалімдер үшін ). 2-еңбек қызметі Тәрбиелік: білім алушыларды әлеуметтік құндылықтар жүйесіне тартады жүктеу/скачать 1,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|