Педагогтің кәсіби стандарты Жалпы ережелер
жүктеу/скачать 1,28 Mb. Pdf көрінісі
|
ПС Педагог каз (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Іскерлік пен дағдылар
| Іскерлік пен дағдылар:
өз бетімен білім алушылардың жеке ерекшеліктерінің диагностикалау нәтижесін қолданады; әріптестерімен өзара әрекеттесе оқытудың қажеттілігі мен қиыншылықтарын анықтайды; зерттеу мәнмәтінінде тәжірибедегі кері байланысты қолданады; тәлімгер жетекшілігімен білім ортасының зерттеуін жоспарлайды және өткізеді. Білім: білім тәжірибесінің зерттеулері, білім ортасын зерттеу әдістері мен тәсілдемесі; педагогикадағы зерттеу әдістері; білім алушылардың оқуын зерттейтін психологиялық-педагогикалық әдістері. 5-еңбек қызметі Әлеуметтік - коммуникативтік: кәсіби қоғамдастықпен және білімнің барлық мүдделі тараптарымен өзара әрекеттесуді жүзеге асырады Іскерлік пен дағдылар: өз бетімен білім алушыларды қосымша білімге тартады; өз бетімен білімнің стейкхолдерін біріктіретін инновациялық ойларға бастамашылық етеді ( әр түрлі шығармашылық бірлестіктер, ассоциациялар және т.б.) Білім: кәсіптік коммуникация мен коммуникацияның психологиялық негіздері; кәсіптік қоғамдастықтағы, оның ішінде желілік қоғамдастықтағы ынтымақтастықтың әдістері, түрлері; әр түрлі әлеуметтік топтармен әрекеттесу әдістері мен түрлері (сыртқы білім стейкхолдерлері); кәсіби көшбасшысының негіздері 1 –еңбек қызметі Оқытушылық: оқу ақпаратын таратады, өз бетімен оқуды үйретеді 6.2 Іскерлік пен дағдылар: өз бетімен орта білімнің барлық сатысының ( бастауыш, негізгі орта, жалпы орта) кірігу қағидаттары мен оқытудың сабақтастығын есепке ала отырып сабақтарды жоспарлайды; өз бетімен білім алушылардың жеке ерекшеліктерін есепке алуға бағытталған белгілі педагогикалық технологияларды қолданып, оқытудың белгіленген мақсаттарына сәйкес оқыту удерісінің жағдайын жасайды; тәлімгер жетекшілігімен ұлттық білім жүйесінің өзекті міндеттеріне сәйкес пәнаралық байланыс пен оқытудың инновациялық технологияларын оқу үдерісінде қолданады; әріптестерімен өзара әрекеттесе дәстүрлі сабақтарды өткізеді; әріптестерімен өзара әрекеттесе бастауыш мектеп жастағы балаларға мақсатты тілдерде (қазақ (Т2), орыс(Т2), ағылшын (Т3) коммуникация/байланыс жасау үшін бейімделу жағдайын жасайды (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын мұғалімдер үшін ). Білім: мектеп дидактикасының классикалық ережелері; психологиялық-педагогикалық ғылым саласындағы жаңа жетістіктер; оқытудың дәстүрлі технологиясын және оқытудың дидактикалық құралдарын, оның ішінде АКТ; бастауыш мектеп шақтағы балалардың физиология мен психологиялық ерекшеліктері; оқытудың дифференциациялау және кіріктіру педагогикалық технологияны, дамыта оқытуды, құзыреттілік тәсілдеменің ерекшеліктері; тілдік құзыреттілікті дамытуды, білім алушылардың зерттеу дағдысын дамыту әдісвтері; білім алушылардың экологиялық, кәсіптік, құққытық, ақпараттық, коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру әдістері мен қагидаттары; оқу үдерісінің стратегиялары мен жаңа модельдерін жобалау үшін педагогикалық мақсаттарды тұжырымдау әдістері; мектеп, ортадан кейінгі және жоғары білімнің сабақтастығы мен кірігу механизмдері мен қағидаттары; заманауи тіл білімі мен лингвистика саласындағы ережелер мен теориялық тұжырымдамалар (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ); тілдерді оқыту парадигмасы, тілдер мен мәдениетті оқыту (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ); академиялық және кәсіптік мақсат үшін оқыту ортасында пайдаланатын әдістер мен тәсілдемені (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ). 2-еңбек қызметі Тәрбиелік: білім алушыларды жүктеу/скачать 1,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|