Кәсіби стандарттың техникалық мәліметтері

мұғалімдер ассоциациясы 
Нұсқа нөмірі және шығу жылы 
2-нұсқа, 2016 жыл 
Қайта қараудың болжалды мерзімі 2019 жылдың 01 қыркүйегі 
 
 
 

МАМАНДЫҚ КАРТОЧКАСЫ:
«Педагог. Орта мектеп мұғалімі» 
 
Кәсіп коды 
2310 
Кәсіп атауы 
Педагог. Орта мектеп мұғалімі  
СБШ бойынша 
біліктілік деңгейі 
6 ( 6.1; 6.2; 6.3; 6.4 -деңгейшелер) 
БА бойынша 
біліктілік деңгейі 
4 
Кәсіби білім 
деңгейі 
Білімі жоғары. Бакалавриат, маман, ординатура және практикалық тәжірибе
Еңбек қызметі 
1) оқыту 
2) тәрбиелеу 
3) әдістемелік 
4) зерттеу 
5) әлеуметтік-коммуникативтік 
1 –еңбек қызметі 
Оқытушылық: оқу 
ақпаратын 
таратады, өз 
бетімен оқуды 
үйретеді
6.1 
Іскерлік пен дағдылар: 
 өз бетімен білім алушылардың лингвистикалық қажеттілігі мен сұранымдарын ескере отырып 
сабақтарды құрайды; 
 өз бетімен оқытудың жаңа технологияларын, оның ішінде АКТ қолданады;  
 арнайы саладағы білімі мен дидактикалық білімдерін біріктіріп , тәлімгердің кеңесін не болмаса 
дайын әдістемелік нұсқаулық, ұсынымдарды есепке ала отырып дәстүрлі сабақ өткізеді;
 
бастауыш мектеп жастағы балаларға 
мақсатты тілдерде (қазақ (Т2), орыс(Т2), ағылшын (Т3) 
коммуникация/байланыс жасау үшін бейімделу жағдайын жасайды (көптілді бағдарламалармен 
жұмыс жасайтын мұғалімдер ); 
 әріптестерімен әрекеттесе отырып орта білімнің барлық сатыларында (бастауыш, негізгі орта, 
жалпы орта)
оқыту сабақтастығы мен кіріктіру қағидаттарын есепке ала отырып сабақтарды 
жоспарлайды.

Білім: 
 мектеп дидактикасының дәстүрлі ережелері кіріккен арнайы саладағы теориялық тұжырымдамасы; 
 психология-педагогикалық ғылым саласындағы жаңа жетістіктері; 
 оқытудың дәстүрлі технологиясын және оқытудың дидактикалық құралдарын, соның ішінде АКТ; 
 бастауыш мектеп шақтағы балалардың физиология мен психологиялық ерекшеліктері; 
 оқытудың дифференциялау және кіріктіру педагогикалық технологияны, дамыта оқытуды, 
құзыреттілік тәсілдеменің ерекшеліктері; 
 тілдік құзыреттілікті дамытуды, білім алушылардың зерттеу дағдысын дамыту әдісвтерін; 
 білім алушылардың экологиялық, кәсіптік, құққытық, ақпараттық, коммуникативтік құзыреттілігін 
қалыптастыру әдістері мен қагидаттары; 
 оқу үдерісінің стратегиялары мен жаңа модельдерін жобалау үшін педагогикалық мақсаттарды 
тұжырымдау әдістері; 
 мектеп, ортадан кейінгі және жоғары білімнің сабақтастығы мен кірігу механизмдері мен 
қағидаттары; 
 заманауи тіл білімі мен лингвистика саласындағы ережелер мен теориялық тұжырымдамалар 
(көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ); 
 тілдерді оқыту парадигмасы, тілдер мен мәдениетті оқыту (көптілді бағдарламалармен жұмыс 
жасайтын оқытушылар үшін );
 академиялық және кәсіптік мақсат үшін оқыту ортасында пайдаланатын әдіс пен тәсілдемені 
(көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ).
2-еңбек қызметі
Тәрбиелік: білім 
алушыларды 
әлеуметтік 
құндылықтар 
жүйесіне тартады 

жүктеу/скачать 1,28 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: