Педагогтің кәсіби стандарты Жалпы ережелер
жүктеу/скачать 1,28 Mb. Pdf көрінісі
|
ПС Педагог каз (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Іскерлік пен дағдылар
| Іскерлік пен дағдылар:
педагогикалық тактты, педагогикалық этика ережелерін сақтайды; білім алушылар тұлғасына сыйластықпен қарайды; білім алушылармен қарым-қатынаста демократиялық стильді ұстанады; жоғары әлеуметтік құндылықтарға, гуманистік педагогика идеяларға берілгендігін білдіреді; жалпы адами және ұлттық құндылықтарының біріккен жүйесіне баулиды; дискриминация, экстремизмнің кез келген түрлеріне қарсы тұру қабілетін көрсетеді; ерекше білім қажеттілігі бар тұлғаға (оралман балалар, Қазақстанның резиденті емес, аз ұлт балалары, дарынды балалар, денсаулығы шектеулі балалар) педагогикалық қолдау көрсетеді ; оқыту мен тәрбиеде көптілділік тәсілдемені жүзеге асырады; өзге өмір салтына, өзге мәдениетке толеранттілікті қалыптастырады; тілдік құзыреттілікті , мәдениет туралы білімді дамытады; білім алушылардың мәдениеттік, тілдік қажеттілігі бойынша қолайлы білім ортасының дамуына ықпал жасайды. Білім: мектептің педагогикасы; педагогикалық психология; мектеп жастағы балаларды тәрбиелеудің иноовациялық технологиясы; оқу пәндерінің(пәндік сала) тәрбиелік әлеуеті ; Тәуелсіз Қазақстанның жалпы ұлттық құндылықтары мен білім мазмұнының кіріктіру қағидаттары; білім алушыларда оң өзін-өзі бағалау, тілдерді оқу мүддесін, азаматтық бірдейлік пен лингвистикалық толеранттілікті қалыптастыру әдістемесі. 3-еңбек қызметі Әдістемелік: білім үдерісін әдістемелік қамтамасыз етуді жүзеге асырады Іскерлік пен дағдылар: өз бетімен оқытудың әдістер мен тәсілдемелерді анықтайды, білім алушылардың іскерлігі мен дағдыларын қалыптастырады; өз бетімен сабақтың белгіленген мақсатына сәйкес оқу материалдарын әзірлейді; өз бетімен пәндік-тілдік технологияның қолдануын есепке ала отырып оқу үдерісін жоспарлайды (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ). өз бетімен білім жетістігіне жету үшін АКТ-ны қолданады; әріптестерімен өзара әрекеттесе оқытудың инновациялық әдістері мен түрлерін, стратегияларын қолданады; әріптестерімен өзара әрекеттесе ұсынылған жағдаяттық педагогикалық міндеттерге сәйкес оқу- әдістемелік материалдарды әзірлейді; білім алушылардың сын тұрғысынан ойлауды дамытуға пәнді оқытудың әр түрлі педагогикалық әдістері мен тәсілдемелерін қолданады; әріптестерімен өзара әрекеттесе мақсатты тілде пәндік терминологияларды оқытудың әдістері мен тәсілдемелерін қолданады (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ). Білім: білім ресурстарының әдістері мен қағидаттарын әзірлеу, оның ішінде сандық білім ресурстары; оқу-тәрбиелік үдерістің жағдайын модельдеу әдістері; тәрбие мен оқытудың авторлық технологияны дайындау әдістері мен қағидаттары; педагогикалық жұмыстың тиімді құралдарын жинақтау және тарату әдістері; пәндік-тілдік оқытудың кіріктірілген технологиясына сәйкес пән бойынша оқу-әдістемелік материалды рәсімдеу және әзірлеу (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ). 4-еңбек қызметі Зерттеушілік: білім мазмұнын меңгеру деңгейін зерделейді, білім ортасын зерттейді жүктеу/скачать 1,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|