оқыту мен тәрбиеде көптілділік тәсілдемені жүзеге асырады;
өзге өмір салтына, өзге мәдениетке толеранттілікті қалыптастырады.
тілдік құзыреттілікті , мәдениет туралы білімді і дамытады;
білім алушылардың мәдениеттік, тілдік қажеттілігі бойынша қолайлы білім ортасының дамуына
ықпал жасайды.
Білім:
жалпы педагогика;
педагогикалық психология;
жеткіншек жастағы балаларды тәрбиелеудің инновациялық технологиясы;
оқу пәндерінің(пәндік сала) тәрбиелік әлеуеті ;
Тәуелсіз Қазақстанның жалпы ұлттық құндылықтары мен білім мазмұнының біріктіру
қағидаттары;
білім алушыларда оң өзін-өзі бағалау, тілдерді оқу уәждемесі, азаматтық бірдейлік пен
лингвистикалық толеранттілікті қалыптастыру тәсілдері.
3-еңбек
қызметі
Әдістемелік: білім
үдерісін әдістемелік
қамтамасыз етуді
жүзеге асырады
Іскерлік пен дағдылар:
өз бетімен кәсіптік біліктілікті арттыруды жоспарлайды;
өз бетімен интернет көздерінен ақпаратты таңдайды;
тәлімгердің жетекшілігімен білім алушыларда іскерлік пен дағдыларды қалыптастырады,
әдістерді және
тәсілдемені анықтайды;
тәлімгердің жетекшілігімен белгіленген мақсатқа немесе нұсқаулық пен талаптарға сәйкес оқу
материалдарын әзірлейді;
әріптестерімен бірлесе білім алушыларға қолайлы орта жасайды.
Білім:
қосымша білімді меңгеру деңгейін анықтау әдістері;
кәсіби дамудың жеке жоспарын жүзеге асыру әдістері;
педагогикалық жағдаяттық міндеттерді құру әдістері мен қағидаттары;
оқу-бағдарламалық құжаттарды әзірлеу әдістері мен қағидаттары;
пәндік-тілдік оқытудың технологияларын есепке ала отырып оқу үдерісін ұйымдастыру
ерекшеліктері (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ).
4-еңбек қызметі
Зерттеушілік: білім
мазмұнын меңгеру
деңгейін
зерделейді, білім
ортасын зерттейді
Достарыңызбен бөлісу: