ықпал жасайды.
Білім:
жалпы педагогика;
педагогикалық психология;
жеткіншек жастағы балаларды тәрбиелеудің инновациялық технологиясы;
оқу пәндерінің(пәндік сала) тәрбиелік әлеуеті ;
Тәуелсіз Қазақстанның жалпы ұлттық құндылықтары мен білім мазмұнының біріктіру
қағидаттары;
білім алушыларда оң өзін-өзі бағалау, тілдерді оқу уәждемесі, азаматтық бірдейлік пен
лингвистикалық толеранттілікті қалыптастыру тәсілдері.
3-еңбек
қызметі
Әдістемелік: білім
үдерісін әдістемелік
қамтамасыз етуді
жүзеге асырады
Іскерлік пен дағдылар:
өз бетімен педагогикалық міндеттерді құрастырады;
өз бетімен білім алушылардың іскерлігі мен дағдыларын қалыптастыратын оқытудың
әдістері мен
тәсілдемелерін қолданады;
өз бетімен сабақтарға негізгі және
қосымша оқу-әдістемелік материалдарды әзірлейді;
өз бетімен өзіндік сандық білім ресурстарын дайындайды
;
өз бетімен білім алушылармен бірлесе жетістіктерді бағалау үшін жетістік критерийлерін
әзірлейді;
өз бетімен оқытуда тіл мен пәнді кіріктіру үшін қажетті материалдарды, білім ресурстарды, оның
ішінде сандық және тұпнұсқалық мәтіндерді жинақтайды және әзірлейді(көптілді бағдарламалармен
жұмыс жасайтын оқытушылар үшін ).
Білім:
білім ресурстарының әдістері мен қағидаттарын әзірлеу,оның ішінде
сандық білім ресурстары;
оқу-тәрбиелік үдерістің жағдайын модельдеу әдістері;
тәрбие мен оқытудың авторлық технологияны дайындау әдістері мен қағидаттары;
педагогикалық жұмыстың тиімді құралдарын жинақтау және тарату әдістері;
пәндік-тілдік оқытудың кіріктірілген технологиясына сәйкес пән бойынша оқу-әдістемелік
материалды рәсімдеу және әзірлеу (көптілді бағдарламалармен жұмыс жасайтын оқытушылар үшін).
4-еңбек қызметі
Зерттеушілік: білім
мазмұнын меңгеру
деңгейін
зерделейді, білім
ортасын зерттейді
Достарыңызбен бөлісу: