Пән/модуль сипаттамасы
жүктеу/скачать 46,55 Kb.
|
Моә 22-23 3курс
Түсіндірмежазба Семестр бойыншасағаттардыбөлу
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
№ |
Тараулар/ оқытунәтижелері |
Тақырыптар/ бағалауөлшемдері |
Барлықсағат саны |
Оныңішінде |
Тәжірибесі |
Сабақ түрі |
Сабақөтетінкүні |
Бағалау тапсырмалары | ||||
|
Теориялық 33 |
Практика 33 |
Жеке |
Өңдірістік оқу |
Кәсіптік практикасы |
|
|
| |||||
|
1 |
Cанау жүйелері. Ондық санау жүйесінде көп таңбалы сандарды қосу, азайту, көбейту, бөлу. |
Cанау жүйелері. Ондық санау жүйесінде көп таңбалы сандарды қосу, азайту, көбейту, бөлу. |
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
Cанау жүйелерін түрлерін ажыратады. Ондық санау жүйесінде көп таңбалы сандарды қосады , азайтады, көбейтеді , бөледі. | |
|
2 |
Сандардың бір жүйедегі жазылуынан екінші жүйедегі жазылуына көшу |
Сандардың бір жүйедегі жазылуынан екінші жүйедегі жазылуына көшуін ажыратады. Сандардың бір жүйедегі жазылуынан екінші жүйедегі жазылуына көшу |
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
Сандардың бір жүйедегі жазылуынан екінші жүйедегі жазылуына көшуін ажыратады. Сандардың бір жүйедегі жазылуынан екінші жүйедегі жазылуына көшу | |
|
3 |
Сандардың бөлінгіштігі, қасиеттері.Теріс емес бүтін сандар қосындысының, айырмасының және көбейтіндінің бөлінгіштігі |
Сандардың бөлінгіштігі, қасиеттері.Теріс емес бүтін сандар қосындысының, айырмасының және көбейтіндінің бөлінгіштігі |
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№21Сандардың бөлінгіштігі, қасиеттерін табады..Теріс емес бүтін сандар қосындысының, айырмасының және көбейтіндінің бөлінгіштігін қарастырады | |
|
4 |
Құрама сандардың бөліншгіштік қасиеттері,белгілері |
Құрама сандардың бөліншгіштік қасиеттері,белгілері |
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
Құрама сандардың бөліншгіштік қасиеттерін бөліп бөліп,белгілерін айырады | |
|
5 |
Ең үлкен ортақ бөлгіш,ең кіші ортақ еселік, негізгі қасиеттері |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
№35,36 . Ең үлкен ортақ бөлгіш,ең кіші ортақ еселік, негізгі қасиеттерін пайдаланып есептер шығару | |
|
6 |
Жай және құрама сандар. Эратосфен елегі. Эвклид алгоритмі |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№23 Жай және құрама сандарды айырып есептер шығарады. | |
|
7 |
Бөлшек ұғымы.Оң рационал сандар. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№45,46 Бөлшек ұғымын көрсетеді.Оң рационал сандарды белгілеп түрлендіреді. | |
|
8 |
Нақты дүние қасиеттерінің шама ұғымы арқылы бейнеленуі. Шамаларды өлшеу. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№174 Нақты дүние қасиеттерінің шама ұғымы арқылы бейнеленейді.Шамаларды өлшеп есептейді. | |
|
9 |
Фигураның ауданы, дененің көлемі. Шамалар арасындағы байланыс |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
№203 Фигураның ауданы, дененің көлемін есептеп шығарады. Шамалар арасындағы байланысты теңдеулер арқылы шешеді | |
|
10 |
Есеп ұғымымен таныстыру. Есепті шешу процесі және оның кезеңдері |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
Есеп ұғымымен таныстыру. Есепті шешу процесі және оның кезеңдерін шығарады. | |
|
11 |
Есепті шешудің әдістері мен тәсілдері.Есепті алгебралық тәсілмен шешу. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
№31,№34 Есепті шешудің әдістері мен тәсілдері.Есепті алгебралық тәсілмен шешу | |
|
12 |
Комбинаторикалық есептер.Орналастырулар,алмастырулар, терулер. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№254 Комбинатори калық есептер. Орналастыру лар,алмастырулар, терулер арқылы есептер шығарады | |
|
13 |
Кездейсоқ және ықтимал оқиғалар. |
. |
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
№245 Кездейсоқ және ықтимал оқиғаларды .орындайды; | |
|
14 |
Математиканың бастауыш курсын пән ретінде оқыту. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№45 Математиканың бастауыш курсын пән ретінде оқытады. | |
|
15 |
Қарапайым түсініктер. Сандар нумерациясы |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№78 Қарапайым түсініктер. Сандар нумерациясы есептер шығарады | |
|
16 |
Он көлеміндегі сандар. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
Он көлеміндегі сандады қолданады | |
|
17 |
Жүз көлеміндегі, мың көлеміндегі сандарды оқыту. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
Жүз көлеміндегі, мың көлеміндегі сандарды оқытуын есептейді. | |
|
18 |
Көп таңбалы сандар. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
Көп таңбалы сандарды.есептейді | |
|
19 |
Сабақ жоспарларын құрастыру. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
Сабақ жоспарларын құрастыру. есептер шығаруда қолданады | |
|
20 |
Кестелік қосу және азайту |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
Кестелік қосу және азайту кестесі құрады. | |
|
21 |
Ауызша арифметикалық амалдарды оқыту әдістемесі |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№56,58 Ауызша арифметикалық амалдарды оқыту әдістемесі арқылы есептер шығарады | |
|
22 |
Мың көлеміндегі қосу және азайтудың ауызша жағдайлары. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
№78,79 Мың көлеміндегі қосу және азайтудың ауызша жағдайларын құрады. | |
|
23 |
100(1000) көлеміндегі сандарды жазбаша қосу және азайту. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
№124 100(1000) көлеміндегі сандарды жазбаша қосу және азайту сипаттама-ларын бағалайды. | |
|
24 |
Көбейту және бөлу. Көбейту және бөлудің ерекше жағдайлары. Сабақ жоспарын құрастыру. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
Көбейту және бөлу. Көбейту және бөлудің ерекше жағдайларынан анық-тамасын қолданады | |
|
25 |
Кестелік көбейту және бөлу. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№63 Кестелік көбейту және бөлу.қасиеттерін қолданады. | |
|
26 |
Жазбаша көбейту және бөлу әдістері.Қалдықпен бөлу |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
Жазбаша көбейту және бөлу әдістері. Қалдықпен бөлудің анықтамасын түсіндіреді | |
|
27 |
Есеп шығаруға уйретудің үйретудің жалпы мәселесі. Мәтінді есептерді шығару әдістемесі. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№76,№79 Есеп шығаруға уйретудің үйретудің жалпы мәселесі. Мәтінді есептерді шығару әдістемесі | |
|
28 |
Жай есептерді шығаруға үйрету. Құрама есеппен жұмыс. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
№452 Жай есептерді шығаруға үйрету. Құрама есеппен жұмыс.табады | |
|
29 |
Кері және өзара кері есептер |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
Кері және өзара кері есептер шешеді. | |
|
30 |
Қозғалысқа берілген есептермен жұмыс,оларды шешу жолдары. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
Қозғалысқа берілген есептермен жұмыс,оларды шешу жолдарын қарастырады. | |
|
31 |
4-ші пропорционал шаманы табуға берілген есеппен жұмыс. Сабақ жоспарын құрастыру. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
4-ші пропорционал шаманы табуға берілген есеппен жұмыс есептер шығарады | |
|
32 |
Пропорционал бөлуге есептермен жұмыс. Пропорционал шаманы табуға арналған есептер. |
|
2 |
|
|
|
|
|
Алған білімін бекіту |
|
Пропорционал бөлуге есептермен жұмыс. Пропорционал шаманы табуға арналған шешеді | |
|
33 |
Екі айырма бойынша белгісіз шаманы табуға берілген есеппен жұмыс. |
|
|
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ |
|
№235,237 Екі айырма бойынша белгісіз шаманы табуға берілген есеппен шешеді. | |
|
|
Барлықсағат саны: |
66 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
37 |
Функцияның нүкте-дегі және аралық-тағы үзіліссіздігін анықтау. Функция графигіне жүргізілген асимптотаны сипаттау |
жүктеу/скачать 46,55 Kb.
Достарыңызбен бөлісу: