Перова Н.М. Методика преподавания математикти во вспомогательной школе.
М., 2001 г.
Эк В.В. Обучение математике в младших классах вспомогательной школы.
Просвещение М., 1990.
Программы специальной школы 1-2-го вида. Алматы 2002.
Программы по математике для коррекционных школ 7-го, 8-го вида. Алматы.,
2002 г.
Стабильные учебники математики для вспомогательной школы.
Моро М.И., Пышкало А.М. Методика обучения математике в 1-3 классах. М.,
Просвещение, 1998.
Сүлейменова Р.А., Елисеева И.Г., Карипжанова Ш.Ж. Б19 Математика. Арнайы мектепке арналған байқау бағдарламасы. -Алматы, 2004. - 48 бет.
1000 ШАМАСЫНДАҒЫ ЖӘНЕ КӨПТАҢБАЛЫ САНДАРДЫҢ НӨМІРЛЕНУІН ЖӘНЕ ОЛАРМЕН АРИФМЕТИКАЛЫҚ АМАЛДАРДЫ ОРЫНДАУДЫ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ
Аннотация Арнайы мектепте 1000 шамасындағы және көптаңбалы сандарды оқыту (уақыт, кезең). 1000 шамасындағы және көптаңбалы сандарды нөмірлеуде оқытудың міндеттері.
1000 және көп таңбалы сандардың нөмірлеуін окыту кезектілігі. 1000 және көп таңбалы сандарды нөмірлеуді оқытудың құрылымы. Арифметикалық амалдарды орындаудағы негізгі ерекшеліктері: арнайы мектепте 1000 және көп таңбалы сандарды көбейту және бөлу. 1000 және көп таңбалы сандардың көбейту және бөлу амалдарын кезектілікпен оқытуды қалыптастыру. Оқыту барысында қолданатын көрнекі - дидактикалык құралдар.
Мүмкіндіктері шектеулі балалардың 1000 шамасындағы және көптаңбалы сандардың нөмірлеуін және олармен арифметикалық амалдарды орындауын меңгерудегі кездесетін қиыншылықтары.
Кілт сөздер: 1000 шамасындағы және көптаңбалы сандар, сандарды нөмірлеуді
