Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені



бет52/69
Дата15.11.2023
өлшемі437,3 Kb.
#123666
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   69
Байланысты:
Педагогика факультеті

Әдебиеттер:


  1. Перова Н.М. Методика преподавания математикти во вспомогательной школе.

М., 2001 г.

  1. Эк В.В. Обучение математике в младших классах вспомогательной школы.

Просвещение М., 1990.

  1. Программы специальной школы 1-2-го вида. Алматы 2002.

  2. Программы по математике для коррекционных школ 7-го, 8-го вида. Алматы.,

2002 г.



  1. Стабильные учебники математики для вспомогательной школы.

  2. Моро М.И., Пышкало А.М. Методика обучения математике в 1-3 классах. М.,

Просвещение, 1998.

  1. Сүлейменова Р.А., Елисеева И.Г., Карипжанова Ш.Ж. Б19 Математика. Арнайы мектепке арналған байқау бағдарламасы. -Алматы, 2004. - 48 бет.

  2. Арнайы білім беру бағдарламасы: Арнайы ыектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары —2. Елисеева И.Г., Рсалдапова А.К., Алматы: ӘБЕО, 2009. -172 бет.



Практикалық сабақ №4


Тақырып атауы: 10 шамасындағы сандарды оқыту әдістемесі. Жоспары:

  1. 10 санының құрамын анықтау

  2. 10 шамасындағы сандарды оқыту әдістемесі

Әдістемелік нұсқау: 10 санының құрамын анықтай білуге дағдыландыру. 10 санынан бастап бір - бірден шегеріп отырып, кері қарай 0 - ге дейін, 0 - ден 10 - ға дейін ауызша, жазбаша тура санай білуге үйрету.

Әдебиеттер:


  1. Перова Н.М. Методика преподавания математикти во вспомогательной школе.

М., 2001 г.

  1. Эк В.В. Обучение математике в младших классах вспомогательной школы.

Просвещение М., 1990.

  1. Программы специальной школы 1-2-го вида. Алматы 2002.

  2. Сүлейменова Р.А., Елисеева И.Г., Карипжанова Ш.Ж. Б19 Математика. Арнайы мектепке арналған байқау бағдарламасы. -Алматы, 2004. - 48 бет.

  3. Арнайы білім беру бағдарламасы: Арнайы ыектептерге арналған типтік оқу бағдарламалары —2. Елисеева И.Г., Рсалдапова А.К., Алматы: ӘБЕО, 2009. -172 бет.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   69




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет