Пример 4. Рассмотрите внимательно схему (рисунок 1.3)
Рисунок 1.3 – Круговорот в природе
Вопрос 1: Какой процесс изображен рисунке?
A.
Круговорот углерода в природе.
B.
Круговорот азота в природе.
C.
Круговорот кислорода в природе.
Ответ: А.
Вопрос 2. Какая глобальная проблема человечества связана с указанным
процессом?
A.
Катастрофическое загрязнение окружающей среды.
B.
Снижение биоразнообразия.
C.
Исчерпание нефти, природного газа, угля, пресной воды, древесины.
D.
Глобальное потепление.
E.
Озоновые дыры.
127
F.
Демографическое развитие.
Ответ: А, С, D.
Вопрос: Опишите схему.
Пример 5. Глобальное биоразнообразие изменяется с беспрецедентной
скоростью. Оценки, основанные на данных по ископаемым останкам животных
и растений, показывают, что фоновая скорость истощения видового состава
среди млекопитающих и птиц составляла один вид на каждые 500–1000 лет [6].
http://www.unep.org/geo/geo3/russian/221.htm
Вопрос 1. Знаете ли Вы основные причины уменьшения видового
разнообразия?
A.
Рост численности населения вместе с увеличением неконтролируемого
потребления.
B.
Космические явления.
C.
Атмосферные явления.
D.
Рост производства отходов и загрязнителей.
E.
Политические события.
F.
Развитие городов.
G.
Международные конфликты.
H.
Увеличение неравномерности распределения богатств и ресурсов.
Ответ: А, С, D, F, H.
Внимательно рассмотрите диаграмму.
Рисунок 1.4 – Количество видов позвоночных, находящихся под угрозой
полного исчезновения, по регионам
Вопрос 1. У какого класса позвоночных наибольшее количество
исчезающих видов? Как Вы думаете, почему?
128
Вопрос 2. У какого класса позвоночных наименьшее количество
исчезающих видов? Как Вы думаете, почему?
Вопрос 3. Какой регион наиболее подвержен исчезновению видов
позвоночных? Как Вы думаете, почему?
Вопрос 4. Какой регион наименее подвержен исчезновению видов
позвоночных? Как Вы думаете, почему?
Вопрос 5. Если не принять меры по охране исчезающих видов позвоночных
и устранению причин их исчезновения, что мы можем ожидать в будущем?
Напишите эссе.
Достарыңызбен бөлісу: |