Қосымша
САУАЛНАМА
1. PISA, TIMSS не екенін білесіз бе?
2. Білсеңіз, қай жерден?
Мектеп мұғалімінен және/немесе оқу ісі жөніндегі орынбасардан және/немесе мектеп директорынан
Жолдастардан
Ата-аналардан
Бұқаралық ақпарат құралдарынан (телевидение, Интернет және т.б.)
3. Аталған зерттеулерге қатыстыңыз ба?
4. Қатыссаңыз, қатысқан жылды көрсетіңіз:
5. Аталған зерттеулерге қатыссаңыз PISA, TIMSS тапсырмаларынорындаубарысындақандайқиындықтарға тап болдыңыз.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Бұл зерттеулер Қазақстанға қажет деп ойлайсыз ба?
Иә
Жоққа қарағанда, иә
Иә-ға қарағанда, жоқ
Жоқ
7. Сіздің әлеуметтік мәртебеңіз
Ынтамақтастығыңыз үшін алғыс білдіреміз!
Содержание
Определения, обозначения, сокращения …………………………………
|
67
|
Введение ……………………………………………………………………
|
69
|
1 Международные исследования ГИК, TIMSS, PISA: методология, процедуры и результаты участия Казахстан ……………………………..
|
71
|
2 Мониторинг качества образовательного процесса общеобразовательных организаций образования с учетом требований международных исследований PISA, TIMSS: структура, технологические карты, процедуры, результаты ………………………...
|
90
|
3 Международные исследования в контексте обновления содержания образования: вызовы и возможности ……………………………………..
|
116
|
Заключение …………………………………………………………………
|
123
|
Список использованных источников ……………………………………..
|
127
|
Достарыңызбен бөлісу: |