Повторение (2 часа)
|
38
Государство Тимура и Тимуридов
|
1
|
6.4.2.2 дать оценку завоевательным походам Тимура.
|
|
|
39
Ханство Абулхаира (1428-1468 гг)
|
1
|
6.3.1.6. знать государства XIII-XV вв., используя карту, объяснять политические процессы
6.1.1.2. определять этно-социальную структуру государств на территории Казахстана в XIII-XV вв.
6.3.2.5 объяснять внешнюю политику государств, образованных в XIII-XV вв. на территории Казахстана, определяя взаимосвязи между историческими событиями
|
|
|
40
Ногайская Орда.Сибирское ханство
|
1
|
6.4.2.2 определять изменения историей и создания Могулистана, с внешней и внутренней политикой государства
|
|
|
41
Политическая история Казахстана в XIII- первой половине XV вв.
|
1
|
6.3.1.3 знать государства XIII-XV вв. и используя карту, объяснять политические процессы.
6.3.1.7 определять главные и второстепенные причины распада средневековых государств.
6.2.1.2 определять влияние ислама на общественную жизнь.
|
|
|
|
|
|
|
42-43
Экономика, общественное и политическое устройство государств XIII- первой половине XV вв.
|
2
|
6.2.1.2 усвоение учащимися материала о экономическим, общественным и политическим устройством государств 13-15 вв
6.1.2.2 рассмотреть экономическое положение, скотоводство и земледелие, города и поселения, ремесла
|
|
|
44
Развитие духовной культуры в XIII- первой половине XV вв.
|
1
|
6.2.3.2 Изучить внутреннее и внешнее положение государств, хозяйство и особенности политического развития
|
|
|
45
Казахстан в XIII- первой половине XV вв.
|
1
|
6.3.1.6 Знать государства сформировавшие в XIII-XV вв на территории Казахстана и используя карту понимать политические процессы
|
|
|
46-47
История этногенеза казахского народа
|
2
|
6.1.2.1 определять изменения в традиционном казахском обществе на основе сравнений с предыдущими периодами
6.2.1.1 определять ценности обычаев и традиций
|
|
|
48-49
Образование Казахского ханства
|
2
|
6.2.2.5 продолжить изучение условий и причин образования Казахского ханства, раскрыть значение этого события для решения исторической судьбы казахского народа
6.2.3.2 Знает государства сформировавшиеся в результате распада Монгольской империи
6.2.2.6- делает вывод по полученным знаниям
|
|
|
50-51
Усиление Казахского ханства при Касым хане.
Исследовательский вопрос: Почему К.Жалаири писал: «Самым известным из сыновей Жанибек хана был Касым хан...»?
|
2
|
6.3.1.10 – определять роль казахских ханов в укреплении государства;
6.3.2.6 – анализировать внешнюю политику казахских ханов
|
|
|
52
Восстановление единства казахского ханства Хакназаром
|
1
|
6.2.3.3 доказать, что хан Хакназар выдающийся государственный деятель; познакомить с внешней и внутренней политикой хана
|
|
|
53
Правление Тауекел-хана.Укрепление Казахского ханства в конце XVI века.
|
1
|
6.2.4.5- Определить и анализировать результаты внешней политику казахских ханов
6.3.2.6- Определить роль казахских ханов в процветаний государства
|
|
|
54
Казахская ханство в начале XVII вв. Хан Есим (1598-1628)
|
1
|
6.3..2.8 Определить внешнюю политику Казахских ханов и проанализировать результаты
Уточнить деятельность ханов, султанов и батыров в общественно-политической жизни
|
|
|
55
Борьба с джунгарским нашествием Жангир-хан (1629-1652 гг)
|
1
|
6.2.2.2 познакомить учащихся с особенностями внешнеполитической ситуации вокруг Казахского ханства, раскрыть значение освободительной борьбы народа за свою независимость
|
|
|
56-57
Казахское хаенство при Тауке (1680-1715 гг)
|
2
|
6.2.4.5- Определить и анализировать результаты внешней политику казахских ханов
6.3.2.6- Определить роль казахских ханов в процветаний государства
|
|
|
58
Политическая история Казахского ханство
|
1
|
6.2.2.1 Ознакомить с социальным составом каз ханства
6.2.2.3 Казахское ханство в период правления хана Тауке
|
|
|
59
Социальный строй казахского общества
|
1
|
6.2.3.4 дать анализ национальной системы правления в Казахском ханстве, его правового и социально-экономического развития
|
|
|
60-61
Политическое и правовое устройство Казахского ханства в XVI-XVII вв.
|
2
|
6.3.1.3 знать государства XVI-XVII вв.
вв. и используя карту, объяснять политические процессы.
6.3.1.7 определять главные и второстепенные причины распада средневековых государств.
6.2.1.2 определять влияние ислама на общественную жизнь.
|
|
|
62
Традиционное хозяйство казахов в XVI-XVII вв.
|
1
|
6.3.1.6 Знать государства сформировавшие в XIII-XV вв на территории Казахстана и используя карту понимать политические процессы
|
|
|
63
Города и сельские поселения в конце XV -XVII вв.
|
1
|
6.4.1.2 анализировать влияние колониальной политики на традиционное хозяйство казахов
6.1.1.2 изучение развития городской культуры
|
|
|
64
Духовная культура казахов в XV-XVII вв.
|
1
|
6.2.3.2 Изучить внутреннее и внешнее положение государств, хозяйство и особенности политического развития
|
|
|
65
Традиции и быт казахов в XV-XVII вв.
|
1
|
6.2.3.5 Описать достижения прикладного искусства казахского народав
6.2.4.2. Объяснить особенности памятников и архитектуры.
6.2.5.2. Выявить вклад, который внесли тюркские ученые, в том числе Аль-Фараби в развитие средневековой науки
|
|
|
66
Историческая литература XVI-XVII вв.
|
1
|
6.2.2.1 определять значимость кюев, легенд, шежире и эпосов, как
исторических источников
|
|
|
67-68
Социально-экономическое развитие и культура Казахского ханства в XV-XVII вв.
|
1
|
6.3.1.3 знать государства XVI-XVII вв.
вв. и используя карту, объяснять политические процессы.
6.3.1.7 определять главные и второстепенные причины распада средневековых государств.
6.2.1.2 определять влияние ислама на общественную жизнь
|
|
|
|
|
|
|
|
