Лексику
научной
речи
составляют
три
основных
пласта:
общеупотребительные слова, общенаучные слова и термины.
К общеупотребительной лексике относятся слова общего языка, которые
наиболее часто встречаются в научных текстах и составляют основу изложения.
Например:
К языкам мира относятся языки народов, населяющих (или
населявших ранее) земной шар. Здесь нет ни одного специального слова.
Общенаучная лексика – это уже непосредственная часть научной речи, как
речи описания научных объектов и явлений. Общенаучные слова закреплены за
определенными понятиями, но не являются терминами, например:
операция,
вопрос, задача, явление, процесс и др.
Ядро научного стиля составляет третий пласт лексики научного стиля –
терминология. Термин можно определить как слово или словосочетание, точно
и однозначно называющее предмет, явление или
понятие науки и раскрывающее
его содержание, в основе термина лежит научно построенная дефиниция.
Точность
научного
сообщения
достигается
прежде
всего
терминологичностью лексики.
Термин – это
слово или словосочетание,
обозначающее понятие специальной области знания или деятельности.
Каждая отрасль науки оперирует собственными терминами, т.е.
существует узкоспециальная терминология,
которая приводит к тому, что для
неспециалистов в
данной области знаний «специальный язык» не является
общедоступным. См., например:
а) экономические термины:
дефляция, дебет, лизинг, стагнация,
стагфляция, эмиссия;
б) физические термины:
нейтрон, плазма, мазер, реактор;
в) лингвистические (языковедческие) термины:
морфема, лексема,
омоним, пароним, синоним.
Однако, несмотря на
автономность терминов, обслуживающих
специальные отрасли знания, в научной
сфере общения имеется пласт
общенаучных терминов, которые выражают понятия,
применимые в любой
области науки, например:
метод, модель, адаптация, информация, программа,
система, структура, фактор, элемент, функция, дифференциация.