врановых (4 вида американских соек и колумбийской кедровки) и их
способностью к
некоторым видам обучения, включая радиальный лабиринт (Balda, Kamil, 1992;
Shettleworth, 1995). Чем более важную роль в выживании вида играет способность
создавать запасы корма, тем точнее птицы запоминают пространственные
координаты кладовок и тем лучше решают аналогичные задачи в эксперименте.
Представляло интерес выяснить, какие характеристики событий, наряду с
запоминанием пространственных координат, фиксируют птицы при устройстве
запасов. Работы английской исследовательницы Н.Клэйтон показывают, что они
запоминают более сложную информацию и могут ответить не только на вопрос,
где
спрятана пища, но также
что спрятано и
когда это
произошло. В одном из
экспериментов сойки запасали два вида корма: орехи и мучных червей. Оказалось,
что при испытании через 4 часа они одинаково точно и активно находили оба вида
запасов, тогда как через 104 часа искали только орехи и не подходили к кладовкам
со «скоропортящимся продуктом». На основании этих и ряда подобных фактов
такого рода когнитивную деятельность птиц можно рассматривать как проявление
Достарыңызбен бөлісу: