Практическая работа №1 первое знакомство с excel цели работы: познакомиться с основными понятиями электронной таблицы



бет17/91
Дата07.01.2022
өлшемі7,16 Mb.
#18656
түріПрактическая работа
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   91
Байланысты:
Учебник по EXCEL

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2 (1)

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ ТАБУЛИРОВАНИЯ ФУНКЦИ

Цели работы:



  • закрепить навыки по заполнению и редактированию таблицы;

  • познакомиться со способами адресации;

  • освоить некоторые приемы оформления таблиц.

Дальнейшее знакомство с Excel осуществим па примере задачи табулирования функции.

Постановка задачи:

Вычислить значения функции y=k*(xA2-l)/(xA2+l) для всех х па интервале [-2,2] с шагом 0,2 при к=10.

Решение должно быть получено в виде таблицы:






Х

К

Y1=X^2-1

Y2=X^2+1

Y=K*(Y1/ Y2)




















ЗАДАНИЕ 1. Прежде чем перейти к выполнению задачи, позна­комьтесь со способами адресации в Excel.
Абсолютная, относительная b смешанная адресация

ячеек и блоков
При обращении к ячейке можно использовать способы, опи­санные ранее, например В3; А!:G9 и т.д. Такая адресация называ­ется относительной. При использовании подобной адресации в формулах Excel запоминает расположение относительно текущей ячейки.. Так, например, когда вы вводите формулу =В1+В2 в ячейку В4, то Excel интерпретирует формулу как «прибавить содержимое ячейки расположенной тремя рядами выше, к содержимому ячейки двумя рядами выше».

Если вы скопировали формулу =В1+В2 из ячейки В4 в С4, Excel также интерпретирует формулу как "прибавить содер­жимое ячейки, расположенной тремя рядами выше, к содержи­мому ячейки двумя рядами выше". Таким образом, формула в ячей­ке С4 изменит свой видна =С1+С2.

Абсолютная адресация. Иногда при копировании формул вы пожелаете сохранить ссылку на конкретную ячейку или область. Тогда вам необходимо воспользоваться абсолютной ад­ресацией. Для ее задании необходимо перед буквой колонки и перед номером ряда напечатать символ $. Например: $В$4 или $C$2:$F$48 и т.д.

Смешанная адресация. Символ $ ставится только там, где он необходим, например: В$4 или $С2. Тогда при копировании один параметр адреса изменяется, а другой лист.


ЗАДАНИЕ 2. Заполните основную и вспомогательную таблицы.

2.1.Заполните шапку основной таблицы, начиная с ячейки A1:

Шапка - это верхняя строка таблицы с названием столбцов (см. постановку задачи):

в ячейку A1 занесите № (название первого столбца таблицы);

в ячейку В1 занесите X (название второго столбца таб­лицы);



  • в ячейку С1 занесите К (название третьего столбца таб­лицы)

  • установите ширину столбцов такой, чтобы надписи были
    видны полностью.

2.2.Заполните вспомогательную таблицу начальными исход­ными данными, начиная с ячейки Н1:



Х0

step

К

-2

0,2

10

Где ХО - начальное значение X; step- шаг изменения X; к - коэффициент (const).

Данный пункт при решении задачи табулирования функ­ции является необязательным и введен искусственно для демон­страции способов адресации.

2.3.Используя функцию автозаполнения, заполните столбец А числами от 1до 21, начиная с ячейки А2 и заканчивая ячейкой
А22 аналогично тому, как заполнили блок ячеек годами в ра­боте №1.

2.4.Заполните столбец В значениями X:


  • в ячейку В2 занесите =$Н$2

Это означает, что в ячейку В2 заносится значение из ячейки Н2 (начальное значение X), знак $ указывает на абсолютную ад­ресацию.

Это означает, что начальное значение X будет увеличено на величину шага, которая берется из ячейки I2.

  • заполните э той формулой ячейки В4;В22

Столбец заполнится значениями X от -2 до 2 с шагом 0,2.

2.5. Заполните столбец С значениями коэффициента К:

  • в ячейку С2 занесите =$J$2

  • в ячейку СЗ занесите =С2

Посмотрите на введенные формулы. Почему они так запи­саны?

  • заполните этой формулой ячейки С4:.С22.

Весь столбец заполнился значением 10.

2.6.Заполните столбец D значениями функции у1=х^2-1:

  • в ячейку D2 занесите = В2*В2-1,

  • заполните этой формулой ячейки D3:D22.

Столбец заполнился как положительными, так и отрицатель­ными значениями функции y1. Начальное значение 3 и конечное значение -3.

2.7.Аналогичным образом заполните столбец В значениями функции у2=х^2+1.

Проверьте! Все значения положительные: начальное 5, конеч­ное -5.



2.8.Заполните столбец F значениями функции у = к*(X^2-1)/(X^2+1)

  • в ячейку F2 занесите =С2*(D2/Е2),

  • заполните этой формулой ячейки F2: F22.

Проверьте! Значения функции как положительные, так и от­рицательные. Начальное значение 6. Конечное значение 6.
ЗАДАНИЕ 3. Понаблюдайте за изменениями в основной таблице при смене данных во вспомогательной.

3.1. Смените во вспомогательной таблице начальное значе­ние х, в ячейку Н2 занесите -5.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   91




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет