Практическая работа №2 «Анализ видеофрагментов учебных занятий с позиции системно-деятельностного подхода»

жүктеу/скачать 9,65 Kb. Дата 13.04.2023 өлшемі 9,65 Kb. #82496 түрі Практическая работа

Бұл бет үшін навигация:

• Ссылки на уроки: Урок по биологии https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Biologia.mp4
• Урок по литературе https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Literatura_master_zvuk_15062016.mp4

Практическая работа № 2 «Анализ видеофрагментов учебных занятий с позиции системно-деятельностного подхода». Проанализируйте видеоурок или фрагменты двух видеоуроков с опорой на чек-лист. Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия. Предмет, класс Тема анализируемого учебного занятия Деятельность учителя Деятельность обучающихся Общий вывод о учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода Познавательная Коммуникативная Регулятивная Осуществляемые действия Формы и приемы организации деятельности Осуществляемые действия Формы и приемы организации деятельности Осуществляемые действия Формы и приемы организации деятельности Биология, 6 класс "Питание и дыхание клетки" Этап изучения нового материала. Создаёт проблемную ситуацию. Проводят эксперимент по установлению особенностей объекта изучения, причинно-следственных связей и зависимостей объектов между собой. Выполняют моделирование клетки, групповая работа. Представляют результаты выполненного эксперимента Взаимодействуют в процессе групповой работы Планируют деятельность Составлююят совместно с учителем алгоритм решения задачи, аргументируют предлагаемые варианты решений. Учитель создаёт проблемную ситуацию, через систему вопросов приводит к вариантам решения этой проблемы; Контролирует выполнение экспиремента, выполняемого обучающимися в группах. Знания даются в готовом виде. Литература, 10 класс "Роль образа Платона Каратаева"(по роману-эпопеи Л.Н.Толстого "Война и мир") Этап актуализации опорных знаний. Учитель задаёт проблемные вопросы. Формирует гипотезу об истинности собственных суждений, аргументирует свою позицию Фронтальная работа: Эвристическая бесада Выражают свою точку зрения, аргументируют Диалог с учителем Слушают, выявляют проблемы для решения в учебных ситуациях Индивидуальная работа Учащиеся понимаю смысл поставленной задачи, самостоятельно добывают знания, хорошо ориентируются в тексте, способны оценивать поступки героев, находить мотивы совершенным действиям. Умеютс контролировать себя, грамотно излагать свои мысли. Активная работа на протяжении всего урока Ссылки на уроки: Урок по биологии https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Biologia.mp4 Урок по физике https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Fizika_7_moschnost.mp4 Урок по ОРКСЭ https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/ORKSE_Korneychik_mZ_23062016.mp4 Урок по литературе https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/Literatura_master_zvuk_15062016.mp4 Урок по ИЗО https://disk.yandex.ru/d/Q6eoacMdw-OZEg/IZO_fish_13102016-2.mp4 Материалы к практической части занятия: ссылки на видеофрагменты современных уроков по различным предметам. жүктеу/скачать 9,65 Kb. Достарыңызбен бөлісу: