Практический курс


П роч итай те  и  за п о м н и т е  п осл ов и ц ы   и  п огов ор к и



Pdf көрінісі
бет74/205
Дата07.01.2022
өлшемі3,94 Mb.
#19821
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   205
Байланысты:
fayl 972 20210512

  П роч итай те  и  за п о м н и т е  п осл ов и ц ы   и  п огов ор к и .
О сёл  не  буд ет  н и ч ем у  н ауч ен ,
Х отя  бы  св я зк ой   кни г  он   был  н ав ью ч ен ...
*
П ости ч ь  науку  т о р о п и с ь ,
Развеять  ск ук у т о р о п и сь .
*
И сп ол ь зуй те  в  д ел е  зн а н ь е ,  что  п р и п ас,
Ч тоб  заж ж ён н ы й   ф акел  не  п огас.
*
К огда  учитель  зав ер ш и т  св о й   труд,
Т ебя   науки  дал ьш е  пов едут.

У чёны й  —  эт о   ч еловек ,  которы й  и щ ет  и сти н у  в  фактах.
11.
  Спиш ите  предлож ения.  Поставьте  глаголы  в  нуж ной ф орм е.
Чтение Достоевского (влиять)  на мысли Э нш тейна боль­
ше,  чем  зн аком ств о  с  и н ы м и   н аучны м и   трудам и.  И зм е н е ­
ние  м ира  (требовать)  нового  м ы ш л ен и я,  н ового  п о н и м а ­
н ия,  нового общ ения  — ж ивого,  и скреннего.  Н аука всё реа­
льнее  (становиться)  п роизводительн ой   силой  общ ества.
12.
  П одготовьте  д ок л ад   к  ст у д ен ч еск о й   н ауч н ой   к о н ф е р е н ­
ции  на  тему:  "Наука  на  сл уж бе  у  человека".
119


36.  НОВОЕ В НАУКЕ  И ТЕХНИКЕ
1.  Познакомьтесь  с  новой  лексикой.
учёный
производительная  сила 
преобразование 
отрасли  науки 
терм оядерны й синтез 
исследования 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   205




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет