Практический курс
жүктеу/скачать 3,94 Mb. Pdf көрінісі
|
fayl 972 20210512
| что
или чтобы. 3) — Барно, ты занималась в лингафонном кабинете? — Да. А что? — Какая аппаратура имеется в этом кабинете? — Л ингафонны е установки, звуковые и экранны е по собия. — А для чего нужны звуковые пособия? — Они помогают учиться выразительному чтению. 6. П р о ч и т ай те текст. У Ч Ё Н Ы Е В П О И С К Е Мы живём в XXI веке. Какие же новые открытия в науке в этот век сделает человек, если в ХХ-ом столетие развитие человеческой мысли привело к невероятным открытиям в области космоса, медицины, военной обороны — всего не перечислишь. Но в мире ещё очень много не исследовано учёными. В области ф изики, химии есть столько загадочных явлений, что нужны долгие годы упорной работы и труда, чтобы до биться научного открытия. Чтобы познать тайны нашей га лактики, космоса не хватит одной человеческой жизни. Эво люция развития человечества, его историческое прошлое тоже неизученная область науки. Молодым учёным XXI века пред стоит сделать много открытий в мире неизведанного. Иногда утверждают, что развитие техники превзошло развитие живой природы. И хотя технические устройства превзошли живые организмы (человека, животных, расте ний) по силе, мощ ности, скорости, грузоподъёмности, но зато живой организм безмерно превосходит любой завод необыкновенной сложностью процессов, ювелирной точ ностью результатов, экономичностью и рациональностью. Учёные задаются вопросами: "Можно ли повторить ж и вое в технике? В чём же разница между живыми и неживы 134 ми природными телами?" Эти и многие другие вопросы и проблемы учёным предстоит изучать и решать. 7. Поговорим... - о современной технике; - о научных открытиях в технике; - об использовании компьютера; - видеотехника в учебном процессе. 8 . П рочи т ай те и з а п о м н и т е вы с к а зы в а н и я . Т ех н и ч е с к и е средства о буч ения п о з в о л я ю т и н т е н с и ф и ц и р о вать п роцесс обучения. Р адио слуш а ю т м и л л и о н ы лю де й , те л еви д ен и е не перестаёт удивлять нас, но ничто не з а м е н и т чт ен и я газет и книг. i§s П ри м ы сли великой, что я человек, всегда в о зв ы ш а ю с ь д у шою. Т еле ви д е н и е не о тм еняет, а д о п о л н я е т ч тение книг. Плата за увлечение т е х н и ч е с к и м и д и к о в и н к а м и с л и ш к о м вы с ока — осл а б л е н ие у м ств ен н ы х с п о с о б н о с т е й человека. Б олее двадцати лет п робив ае т себе дорогу п р о г р а м м и р о в а н ное обуч ение с п о м о ш ы о Э В М . Н е в о з м о ж н о представить учебны й п роцес с без с о в р е м е н н ы х те хн и че ск и х средств обучения. 9. С п и ш и т е уп р а ж н е н и е , вы б и р ая из с к о б о к нуж н ы й глагол. 1) В кабинете мне (объяснить, объяснять), как пользо ваться магнитофоном. 2) (И змерить, измерять) время с точностью до секунды учёные начали с изобретением маят никовых часов. 3) Оригинальное решение проблемы укреп ления берегов рек (нашли, находили) учёные М осковского института железнодорожного транспорта. 4) Первые авто мобили, работающие на газе (появились, появлялись) на улицах наших городов несколько лет назад. 5) Наверное, 135 не стоит (объяснить, объяснять), как важно воспитывать молодые кадры. 10. П одготовьте с о о б щ е н и е из ж у р н а л а " П р е п о д а в ан и е я з ы ка и литературы " об и с п о л ь з о в а н и и с о в р е м е н н ы х те хн и че ск и х средств обуч ения на з а н я т и я х русск ого язы ка. жүктеу/скачать 3,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|