Практический курс



Pdf көрінісі
бет3/205
Дата07.01.2022
өлшемі3,94 Mb.
#19821
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   205
Байланысты:
fayl 972 20210512

2. ДЕНЬ ЗНАНИИ
1.  Познакомьтесь с  новой лексикой.
государственный акт 
авторитет знаний 
ключевая  фигура 
непреложная  истина
созидание 
Академия  наук 
духовный потенциал 
политический  потенциал
демократия 
черпать знания
освоение  мировой  науки 
лаборатория


2.  Прочитайте  текст.

сентября  мы празднуем  наряду с Днём  независимости 
и День знаний.  Он утверждён  15 июня  1984  года.  Этот госу­
дарственный  акт —  подтверждение авторитета знаний,  на­
шего уважения  к тем,  кто  учит  и  учится,  и  прежде  всего  к 
главной,  ключевой фигуре всей системы образования — Учи­
телю.  В  этом  —  подтверждение  непреложной  истины:  по­
вышение образованности  и  культуры  народа есть важ ней­
шая  предпосылка укрепления духовного,  политического  и 
экономического потенциала Родины, прогресса науки и тех­
ники,  расцвета искусства,  развития демократии.
Каждый  человек  может  черпать  знания,  накопленные 
человечеством,  и  применять их для созидания, для расцве­
та своей отчизны. Академии  наук,  научно-исследовательс­
кие институты,  вузы, лаборатории,  конструкторские бюро — 
вот стартовые  площадки для  молодёжи, для  освоения  м и­
ровой  науки.
3.  Выполните задания  к тексту.
а)  Составьте  м ини-словарик по темам:  "Знание",  "Обра­
зование",  "Наука".
б)  Прочитайте и запомните следующие словосочетания: 
праздновать День знаний; всенародный праздник; авторитет 
знаний; ключевая фигура образования, уважение к тем,  кто 
учит  и учится; повышение образованности  и культуры; про­
гресс науки  и техники;  черпать знания  для  созидания.
в)  Закончите  предложения.
1) День знаний утвержден...  .  2)  Главная ключевая фигура 
системы образования....  3)  Повышение образованности,  куль­
туры народа есть...  .
4.  Проверьте  себя,  отвечая  на  вопросы.
1)  Когда  и  кем  утверждён  Д ень  знаний?
2)  Что утверждается в этом  государственном  акте?
3) Какие пословицы и поговорки об образовании вы знаете?
5.  Прочитайте  в лицах диалог.
— Ты  читал статью  Е.  Чернявского "Я  знаю 38 языков"?
—  Нет.  О чём эта статья?
9


-   О том,  что язы к является орудием развития и  общ е­
ния  людей,  зная  разные  язы ки,  ближе  узнаёшь  о  других 
народах и об  их культуре.
-   Это  верно,  чем  больше  знаеш ь,  тем легче  и  учиться 
дальше. Людей, знающих несколько языков,  называют по­
лиглотами.
6.  Выучите стихотворение наизусть.  Расскажите о своём пер­
вом  учителе.
УЧИТЕЛЬ!
Какое прекрасное слово!
Звонком для него начинается год.
С тобою он в путь отправляется снова 
И  к знаниям   верной дорогой ведёт.
Учитель всё знает,  учитель всё может.
С  ним рядом любая дорога близка.
Загадки  природы раскрыть он поможет, 
Поможет призванье своё отыскать.
3.  Туманова
7.  Поговорим...
- об авторитете образования и знаний;
-  об  уважении  к учителю;
- о силе науки;
- о стремлении молодёжи  к получению образования.
8.  Прочитайте высказывания об учении.
Обучаться  легко — обучать  трудно.
*
Воспитание  с  языка  начинается.

Ум  с  годами — воспитанность  с детства.
*
Хороший  предводитель — всё  равно,  что  родитель.
*
Голова  цела — тюбетейка  найдётся.
10


9.  Определите  в предложениях подлежащее  и сказуемое.
1) 
Учитель,  позволь  пред  именем  твоим  смиренно  пре­
клониться! 2)  В своё время я увлекался несколькими язы ка­
ми: английским, французским, немецким, японским. 3) Сту­
денты выписали  газеты и журналы на русском языке.  4)  Ут- 
кир  переводил  на  узбекский  язы к  научную  статью  об 
образовании в нашем крае.
10.  Возьмите  интервью у учителя  к Дню знаний.
11.  Напишите рассказ на тему: "Книга — это кладезь знаний". 
Составьте  к  нему  план.
12.  Объясните  известную  фразу  древнегреческого  учёного 
Сократа  "Я  знаю,  что  я  ничего  не  знаю".


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   205




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет