последовательность, наука, факты, учёные.
Составьте с ними
предложения.
б) Объясните толкование слов:
ф акт , эксперим ент , ги
потеза, невеж да.
в) Разделите текст на смысловые части и озаглавьте
каждую из них.
г) Составьте план к тексту и перескажите по нему текст.
4.
П роверьте себя, отвечая на вопросы . П родолж ите п е р е
чень во просов.
1) Что нужно для того, чтобы стать учёным?
2) Какими качествами должен обладать учёный?
3) К чему должны приучать себя молодые учёные?
4) Нужны ли особые условия для занятий наукой?
5. П рочитайте диалоги в лицах. Составьте свой диалог об учё
ном — науч ном со трудник е или о м олод ом сп е ц и али с те.
1) — Барно, ты не знаеш ь, кто первым в истории раке
тостроения поставил себе цель — создать космическую ра
кету?
— Это был С.П. Королёв и Ф.А. Цандер.
— А где можно подробнее узнать о них?
— В библиотеке. Попроси подобрать литературу по исто
рии космонавтики.
2) — Матлюба, вспомни, чьё имя тесно связано с раз
витием атомной науки?
— Академика Игоря Васильевича Курчатова.
— Что ты можешь о нем рассказать?
125
— Курчатов мечтал об использовании атомной энергии
в мирных целях. При его учатии в 1954 году была пущена
первая в мире атомная электростанция, создан первый в
мире атомный ледокол.
3)
— Сарвара, ты не знаеш ь, кто автор "великой теоре
мы" или теории чисел?
— Пьер Ферма.
— Что ты о нём знаешь?
— Что он был юристом по профессии и при этом изве
стным учёным.
— Где жил этот гениальный математик?
— Во Франции.
6. П рочи т ай те текст.
У Ч Ё Н Ы Й - С Е Л Е К Ц И О Н Е Р
Много лет тому назад Джонатан Свифт, который о п и
сал путешествие Гулливера, говорил: "Тот, кто сумел бы
вырастить два колоса там, где прежде рос один, заслужил
бы благодарность всего человечества".
Выдающийся учёный-селекционер, академик В. П. Лукья
ненко выходец из трудовой крестьянской семьи. Он 40 лет
своей жизни посвятил благороднейшему делу — разработке
теоретических основ и методов выращивания основной зер
новой культуры — пшеницы. Его работы позволили селек
ционерам создать в короткие сроки новые высококачествен
ные и вы сокоинтенсивны е сорта. Им выведено 46 новых
сортов пшеницы.
Ш едевром мировой селекции признан сорт Безостая-1,
в создании которого участвовали более 20 сортов из 12
различных стран и континентов. В международном испыта
нии этот сорт занял первое место.
Казалось, трудно создать сорт озимой пшеницы лучше
Безостой-I. Однако научные поиски привели к новым блестя
щим результатам — этот сорт пшеницы превысил по урожай
ности Безостую-I. Урожай вырос в два раза. Осуществилась
мечта хлеборобов — вырастить два колоса там, где рос один.
Академик Л укьяненко своими помыслами всегда был
устремлён в будущее. Он не раз говорил, что селекция на
высокопродуктивность не исчерпала своих возможностей.
126
Труды академика получили высокое международное при
знание.
7.
В ы полните задания к тексту.
1) Запомните новые слова и словосочетания. Найдите в
словаре значение незнакомых слов:
Достарыңызбен бөлісу: |