Практикалық сабақ №1
жүктеу/скачать 267 Kb.
|
Биологиялық есептер шешу пәні бойынша тапсырмалар dot
- Бұл бет үшін навигация:
- Практикалық сабақ №13 Тақырыбы: Гендердің өзара әрекеттесуі кезіндегі тұқым қуалау. Мақсаты
| Бақылау сұрақтары:
1. Жынысты анықтаудың хромосомалық теориясы. 2. Баланстық теория және жыныс хромосомалары жүйесіндегі ауытқулар. 3. Жыныспен тіркес тұқым қуалау. 4. Жынысты реттеу проблемасы. Практикалық сабақ №13 Тақырыбы: Гендердің өзара әрекеттесуі кезіндегі тұқым қуалау. Мақсаты: Гендердің өзара әрекеттесуі кезіндегі тұқым қуалау есеп шығару жолдарын қайталау. Тапсырмалар: 1.Құндыздың жабайы типіне тән болып келетін терісінің қоңыр түсін екі доминантты ген А мен В анықтайды. Осы екі геннің біреуінің рецессивті аллелі бойьшша гомозиготалы болса, сұр түс береді. Екі сұр түсті құндыздарды будандастырғанда Ғ|-дегі ұрпақтың барлығы да қоңыр болып шығады. Ата-аналық жұптың генотиптерін және Ғ2-де болатын ажыраудың сипатын анықтаңдар. 2.. Тауық айдарларынын пішіні төрт түрлі бола-ды. Олар екі жұп (К, г жәнс Р, р) гендердің езара зрекеттесуі нәтижесінде қалыптасады. К геяі Раушак тәрізді айдарды, Р гені буршақ тйоізді айдарды, ал екі доминантты К және Р гендері катар кездескенде жаңғақ тәрізді айдарды жарыққа шығарады. Осы екі жұптың рецессивті геидері (ггрр) бар дарактардя жай айдар (жапырақ тәрізді) болады. Егер раушан тәрізді айдарлы гомозиготалы дарақты бүршақ тәрізді айяар- лы гомозиготалы дарақпен шағылыстырса, Ғ, және Ғ2-дегі будан үрпақтарының фенотиптері қандай болмақ? 3.Тауықтардың К және Р гендері бойынша гетерозиготалы, жаңғақ тәрізді айдарлы екі даралары өзара шағылыстырылган. Белгілердің Ғгдегі ажырау арақатынасын анықтау керек. 4.Генотиптері КгРр және ггрр дараларды бір бірімен будандастырғанда белгілердін ҒІ-дегі ажырау аракатынасын анықтау керек. 5.Қара тұқымнан өсіп шыққан өсімдікті ақ түстімен будандастырғанда дәндердің жартысы қара, жартысы ақ болып шыққан. Ата-аналарының генотип- терін анықтаңдар. 6.Қара тұқымнан өсіп шыққан екі өсімдікті будандастырғанда 3 : 1 қатынасындай болып қара және сұр түсті дәндер алынған. Ата-аналарының генотип-терін анықтаңдар. 7. Ақ жемісті асқабақты жемісі жасыл асқабақпен будандастырғанда алынған будандардың жемістерінің жартысы ақ, жартысы жасыл болып шыққан. Ата – аналарының генотиптерін анықтаңдар. 8. Құрамында қызыл пигменті бар өсімдікті ақ дәнді өсімдікпен будандастырғанда: а) тек қана қызғылт түсті дәндері бар; ә) жартысы қызғылт, ал жартысы әлсіз қызыл дәндерден тұратын ұрпақ алынған. Бастапқы ата – аналық формалар мен ұрпақтардың генотиптерін анықтаңдар. 9. Әлсіз қызыл түсті тұқымынан өсіп шыққан өсімдікті а) әлсіз қызыл дәнді; ә) қызыл дәнді; б) ақ дәнді; в) қошқыл қызыл дәнді өсімдіктермен будандастырудың нәтижесінде алынған ұрпақтың генотиптері мен фенотиптерін анықтаңдар. 10. Қызыл түсті тұқымнан және әлсіз қызыл түсті тұқымнан өсіп шыққан өсімдіктерді өздігінін тозаңдандырғанда алынатын ұрпақтың генотиптері мен фенотиптерін анықтаңдар. 11. Қызыл түсті тұқымнан өсіп шыққан өсімдікті а) әлсіз қызыл дәнді ә) ақ дәнді; б) қызыл дәнді өсімдіктермен будандастырғанда алынатын ұрпақтың генотиптері мен фенотиптерін анықтаңдар. 12. Адамда бойдың биіктігі бір – бірімен тіркеспейтін 3 жұп генмен анықталады. Ендеше бойдың биіктігі сол гендердің өзара полимерлік әрекеттесуіне байланытсы болады. Кейбір аласа адамдардың популяциясында тек рецессивті гендердің болуына байланысты бойының биіктігі – 150 см, ал ең биік адамдардың бойы 180 см, өйткені олрдатек доминантты гендер болады деп есептесек, барлық үш жұп гендер бойынша гетерозиготалы адамдардың бойының биіктігі қандай болмақ? 13. Ерлі – зайыптылардың екеуі де орта бойлы болса, бұл отбасында туатын баланың бойы қандай болмақ? Барлық отбасы мүшелерінің генотиптерін анықтау керек. жүктеу/скачать 267 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|