Презентация и обсуждение первых результатов международной программы pisa-2009
жүктеу/скачать 2,11 Mb. Pdf көрінісі
|
Вопрос 3: ТЕАТР – И ТОЛЬКО ТЕАТР R452Q03 Что делали персонажи пьесы непосредственно перед
тем, как поднялся занавес?
ТЕАТР – И ТОЛЬКО ТЕАТР. ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 3. Ситуация функционирования текста: личная. Формат текста: Сплошной. Тип текста: повествование. Читательское умение: найти и извлечь информацию из текста. Цель вопроса: Найти упоминания о действии, имевшем место до начала событий в пьесе. Форма вопроса: свободный ответ. Трудность: 730 баллов по 1000-балльной шкале. 6 уровень сложности (из 7 возможных).
один балл) Упоминается ужин
или шампанское. Может содержаться пересказ или прямое цитирование текста.
Они только что поужинали и выпили шампанское.
“Мы только что покинули обеденный зал, где изумительно поужинали” .
цитирование]
“изумительный ужин и
выпили две бутылки шампанского” . [прямое цитирование]
Ужин и вино.
Ужин.
Пили шампанское.
Ужинали и пили.
Они были в обеденном зале.
ноль баллов) Дан неполный или неясный
ответ. Понимание материала неточное
или ответ неправдоподобный или не по существу.
Мы втроем –
гости в этом замке.
Они громко разговаривают за дверью. [Это часть первого действия, а не часть, предшествующая действию.]
Благодаря им у Адама есть парадный костюм
и смокинг. [не непосредственно перед событиями в тексте]
Приготовились выйти на сцену. [Относится к актерам, а не к героям.]
Происходит в замке на побережье Италии.
Говорили о театре. Комментарии: Этот вопрос является примером трудных вопросов теста PISA. Он относится к длинному (по стандартам этого теста) текстам; он описывает ситуацию, которая для большинства 15-летних учащихся не принадлежит к их личному опыту, не переживалась непосредственно. Место действия экзотическое – замок на побережье, ситуация раскрыта лишь частично – через отдельные реплики диалога действующих лиц. Хотя речь персонажей не переусложнена и близка к обычной разговорной, в ней
63
присутствует известная вычурность. Однако в наибольшей степени новизна содержания текста определена абстрактной темой диалога: это утонченное, сложное обсуждение отношений между жизнью и искусством, в частности – трудом драматурга. Названные сложности относятся ко всем вопросам к тексту «Театр – и только театр». Что делает особо трудным данный вопрос – это высокий уровень требуемой интерпретации понятий самого вопроса в отношении к сообщениям текста. «Что делали персонажи пьесы непосредственно перед тем, как поднялся занавес» – для того, чтобы выбрать необходимую единицу информации из целого ряда конкурирующий, необходимо различать персонажей пьесы и актеров, исполняющих роли этих персонажей. Практически любой читатель знает, что делают актеры перед тем, как поднимается занавес, но вопрос относится не к реальной жизни, а к вымышленным обстоятельствам жизни Гаэла, Турая и Адама, которые перешли в гостиную (на сцене) после обеда. Различение реального и вымышленного мира особенно трудно там, где именно это различение становится предметом обсуждения персонажей на сцене. Дополнительную трудность представляет то обстоятельство, что искомая информация расположена в неожиданном месте. Сама формулировка вопроса провоцирует поиск ответа в начале текста, тогда как ответ дается ближе к середине – как мимолетное упоминание в реплике Турая (строки 85-89). 11% российских учащихся ответили на этот вопрос правильно 9 . Средняя успешность по странам ОЭСР немногим выше – 13%. Относительно невысокое число отказов от ответа указывает на то, что большинство учащихся приступили к ответу, но не справились с ним. Они не смогли найти информацию, которая сформулирована открытым текстом, но в неожиданном месте длинного текста, и которую надо отличить от большого числа других единиц информации, конкурирующих с искомой и выраженных гораздо более рельефно, акцентировано.
Оценка ответа Россия
ОЭСР
1 балл
10,9
13,3 0 баллов
72,8
75,0 Нет ответа
16,4
11,7
9 6,2% юношей, 15,3% девушек 64
И ТОЛЬКО ТЕАТР R452Q04 «Проходит вечность, иногда целых четверть часа …» (строки 33 -34) Почему четверть часа, по мнению Турая, – «целая вечность»?
A
B Кажется, что ситуация в начале пьесы вечно останется не проясненной. C Всегда кажется, что драматург тратит очень много времени, чтобы написать начало пьесы.
D Кажется, что время движется медленно, когда в пьесе происходит важное событие.
И ТОЛЬКО ТЕАТР. ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 4. Ситуация функционирования текста: личная. Формат текста: Сплошной. Тип текста: повествование. Читательское умение: интегрировать и интерпретировать сообщения текста. Цель вопроса: Понять смысл одного высказывания в контексте всего повествования. Форма вопроса: выбор одного правильного ответа из четырех заданных. Трудность: 474 балла по 1000-балльной шкале. 2 уровень сложности (из 7 возможных).
один балл) Выбор:
В . Ответ не принимается (оценка – ноль баллов) Другие
ответы
. Комментарии: В отличие от предыдущего вопроса здесь точно указана строка текста, к которой обращен вопрос. Читателю предстоит восстановить контекст реплики, процитированной в вопросе, и построить связи между значением этой цитаты и остальными сообщениями диалога. Среди этих сообщений есть такие, которые провоцируют читателя на выбор неправильного ответа. Дистрактор А, пожалуй, самый грубый: он предлагает выйти из воображаемого мира пьесы о театре в реальный мир, знакомый большинству читателей по личному опыту, и вспомнить свои телесные ощущения. Чуть больше 10% учащихся поддаются на такую провокацию. Дистрактор С, который выбрали чуть меньше учащихся, содержит провокацию иного рода: предлагает частичное и буквальное объяснение вместо более глубокого и метафорического. Отчасти такой ответ спровоцирован словами текста: «Им (персонажам) пришлось бы говорить на многие неинтересные темы, прежде чем стало бы понятно, кто они».
Драматичным для российских 15-летних читателей оказался дистрактор D: именно его выбрало почти втрое большее число учащихся, чем в странах ОЭСР. Высказывание «Кажется, что время движется медленно, когда в пьесе происходит важное событие» – так же как дистрактор А – смешивает собственный реальный опыт читателя – театрала (или кино- и телезрителя) с опытом героев пьесы. В отличие от дистрактора А здесь речь идет не о телесных, а о психологических ощущениях, связанных с условным миром театра, но не обсуждаемых героями пьесы «Театр – и только театр».
65
Число учащихся (в %), выбравших разные ответы на вопрос 4 к тексту ТЕАТР – И ТОЛЬКО ТЕАТР. Дистракторы:
Россия
ОЭСР
А
11,5 10,1
B (правильный ответ) 39,0 10
66,4 C
11,2 8,2
D 32,5
11,8 Нет ответа
5,8
3,6
Вопрос 6: ТЕАТР – И ТОЛЬКО ТЕАТР R452Q069 Читатель сказал: «Из трех действующих лиц Адам, вероятно, больше всех взволнован тем, что находится в замке».
Что мог бы сказать этот читатель в доказательство своего утверждения? Используйте текст для обоснования своего ответа.
ТЕАТР – И ТОЛЬКО ТЕАТР. ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 6 Ситуация функционирования текста: личная. Формат текста: Сплошной. Тип текста: повествование. Читательское умение: интерпретировать и интегрировать сообщения текста. Цель вопроса: Подтвердить суждение о характере одного из героев пьесы, опираясь на автопортрет героя. Форма вопроса: свободный ответ. Ответ принимается (оценка – один балл) Демонстрируется разница между Адамом и двумя другими героями
на основании одного из следующих аргументов: статус Адама как самого бедного и молодого из трех героев; он не имеет отношения к миру знаменитостей.
Он должен чувствовать себя счастливым, находясь с двумя людьми, которые могут сделать его знаменитым.
Он пишет музыку, работая вместе с двумя действительно знаменитыми людьми.
Он молод, а молодые –
более эмоциональны, это факт!
Он молод, а оказался в замке. [минимальный]]
У него почти нет опыта. [минимальный] Ответ не принимается (оценка – ноль баллов) Дан неполный или неясный
ответ.
Он взволнован. [Повторяет вопрос.] Понимание
материала неточное или ответ неправдоподобный или не по существу.
художник.
Адам, должно быть, взволнован; солистка наверняка появится . [текстом не подтверждается]
Ему подарили смокинг. [деталь, не причина]
10 30,6% юношей, 47,1% девушек 66
Комментарии: 47% российских учащихся ответили на этот вопрос правильно 11 . Средняя успешность по странам ОЭСР немногим выше – 50%. Большинство российских учащихся, не справившихся с вопросом, просто отказались отвечать. Что могло сделать ответ затруднительным? Во-первых, необходимость отвечать с точки зрения некоего воображаемого читателя, с которым учащийся мог быть не согласен. Впрочем, даже в случае согласия сама необходимость рассуждать с чужой точки зрения неэлементарна. Вторая возможная трудность – отсутствие привычки внимательно вчитываться в вопрос. Так, ответ «Адам – единственный влюбленный в этой пьесе» является подтверждением к высказыванию «Из трех действующих лиц Адам, вероятно, больше всех взволнован». Чем именно взволнован Адам (тем, что находится в замке) могло выпасть из внимания читателя, уже мысленно нашедшего ответ, правда на другой вопрос.
Число учащихся (в %), получивших разные оценки за ответ на вопрос 6 к тексту ТЕАТР - И ТОЛЬКО ТЕАТР.
Оценка ответа Россия
ОЭСР
1 балл
47,4
49,7 0 баллов
17,5
24,5 Нет ответа
35,2
25,9 Вопрос 7: ТЕАТР – И ТОЛЬКО ТЕАТР R452Q07 В общем и целом, что хочет сказать Молнар - драматург, начав свою пьесу таким образом?
A Он показывает, как каждый герой разрешит свои собственные проблемы.
B Он заставляет своих героев продемонстрировать, что такое вечность в пьесе.
C Он дает пример типичного и традиционного начала пьесы.
D Он с помощью героев пьесы говорит о волнующей его проблеме драматургического творчества.
Выбор:
D Ответ не принимается (оценка – ноль баллов) Другие
ответы
.
11 36,4% юношей, 57,9% девушек 67
Вопрос предполагает глубокое понимание основной мысли автора художественного текста, герои которого рассуждают о драматургическом творчестве. Едва ли тема этого текста близка и знакома 15-летним читателям, что создает дополнительные трудности для ее понимания. 51% российских учащихся ответили на этот вопрос правильно 12 . Средняя успешность по странам ОЭСР немного ниже – 46%. Российские учащиеся лучше справились с провокацией дистрактора С: «Он (автор) дает пример типичного и традиционного начала пьесы». Возможно, они имеют несколько более точное представление о драматургической традиции.
Дистракторы:
Россия
ОЭСР
А
8,5 12,3
B 17,5
16,0 C
15,1 19,4
D (правильный ответ)
51,2
46,2 Нет ответа
7,8
6,1
12 42,7% юношей, 59,2% девушек жүктеу/скачать 2,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|