Қалыптастырушы бағалаудың әдістері мен стратегиялары
Ментальді, тұжырымдамалық карта, постер арқылы талдау,
«Фишбоун»,
«Оңай және қиын сұрақтар», «Үш жазба күнделігі»
1. Оқушылардың бағалау құралдарын құрастыру, оқу-әдістемелік құрал. Астана, «НЗМ» дербес білім беру ұйымы, 2017. 86 бет.
2. Кохаева Е.Н. Қалыптастырушы бағалау: әдістемелік құрал. Астана, 2014. «Назарбаев Зияткерлік мектебі» ДББҰ, Педагогикалық шеберлік орталығы.
3. Үшінші (негізгі) деңгей. Білім платформасы. 1 кезең. 4 аптаның 3-4 күндеріндегі материалдар. «Назарбаев Зияткерлік мектебі» ДББҰ, педагогикалық шеберлік орталығы.
9 Тәжірибе / зертхана
Топтық жұмыстарда оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау
Ментальді, тұжырымдамалық карта, постер арқылы талдау,
А бақылау парағы, «Фишбоун» әдісі
1.Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: Оқу-әдіст. құрал /«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ /О.И.Можаева, А.С.Шилибекова, Д.Б.Зиеденованың редакциясымен. – Астана, 2016. – 48 б. ISBN 978-601-7905-72-9
2. Өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық. Оқу-әдістемелік нұсқаулық /«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ/ О.И.Можаева, А.С.Шилибекова, Д.Б.Зиеденованың редакциясымен/ – Астана, 2016. – 46 б.
3. Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізудің әдіснамалық және оқу-әдістемелік негіздері. Әдістемелік құрал. – Астана: Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы, 2015. – 115 б.
Студенттердің өзіндік жұмыстарының (СӨЖ) тақырыптары
«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Арнайы кесте, үлгі бойынша
1. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің 2022 жылғы «16» қыркүйегіндегі №399 бұйрығына 11-қосымша Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған оқу пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламасы. Астана. 2022.
2.Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: Оқу-әдіст. құрал /«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ /О.И.Можаева, А.С.Шилибекова, Д.Б.Зиеденованың редакциясымен. – Астана, 2016. – 48 б. ISBN 978-601-7905-72-9
СОӨЖ (кеңес беру түрінде өткізеледі)
Жиынтық бағалау жүйесінің ерекшеліктері
Кеңес беру
1. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы – Астана. 2022. http://adilet.zan.kz/
3. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің 2022 жылғы «16» қыркүйегіндегі №399 бұйрығына 11-қосымша Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған оқу пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламасы. Астана. 2022.
