1. "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы-Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің ақпараттық-құқықтық жүйесі - 26.03.2021 №123 1 қосымша
2.Жумабаева Ә.И., Құрман Н.Ж., Сабденова Б.А., Әліппе. 1-2 бөлім. Жалпы білім беретін мектептің 1-сыныбына арналған оқулық.Алматы, Атамұра 2021ж.
15
№ 15 дәріске семинар сабағының тақырыбы
1.Әдеби шығармаларды оқып, тыңдату жұмыстары.
2.Тақырып бойынша сабақ үлгісін көрсету
«Әдебишеңбер» әдісі
1. "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы-Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің ақпараттық-құқықтық жүйесі - 26.03.2021 №123 1 қосымша
2.Жумабаева Ә.И., Құрман Н.Ж., Сабденова Б.А., Әліппе. 1-2 бөлім. Жалпы білім беретін мектептің 1-сыныбына арналған оқулық.Алматы, Атамұра 2021ж.
Аралық бақылау
ӘДІСТЕРДІҢ (ФОРМАЛАРДЫҢ) ТҮРЛЕРІ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ
Әдістер (формалар)
Тапсырумерзімі
Максималды балл
Бағалаутәсілі
Әңгімелесу дәрісі Кері байланыс элементі бар дәріс Проблемалық дәріс
Аптасына 1 рет кесте бойынша
Әңгімелесу дәрісі барысында сұраққа толық дәлелдермен жауап бере алуы, материалды қисынды баяндай білуі;
Проблемалық дәрісті талдауда студенттің ақпарат көздеріне сілтеме жасай алуы; дәрісте проблемалық жағдаяттарды қарастыра алуы; кері байланысқа түсе алуы
- студенттердің семинарға дейін және оны өткізу барысында әдебиеттермен өз бетінше жұмыс істеу нәтижелерін көрсететін конспектілерді, кестелерді, схемаларды және басқа материалдарды дайындауына бақылауды жүзеге асыру; - кіріспе сөз барысында магистранттердің қызметін жұмылдыру, ұйымдастыру және жандандыру; - магистранттерді сөз сөйлеуге, сөз сөйлеуге ынталандыру, семинар сабағы барысында жасалған сөз сөйлеулер мен ескертулерді талдау;- семинардың әрбір сұрағына дейін және одан кейін кіріспе және қорытындысын қорытындылау, кемшіліктерді түзету, магистранттердің жұмысын бағалау, магистранттердің дайындығын жақсарту бойынша кеңестер, жауаптары
