Программа дисциплины «Программирование на языке java»


Место дисциплины в структуре образовательной программы



бет3/12
Дата13.04.2023
өлшемі159 Kb.
#82439
түріПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
Программирование на языке JAVA 3 курс ПИ 14-15

Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к факультативам, обеспечивающим подготовку бакалавра. Изучение данной дисциплины базируется на курсе Основы информатики и программирования.
  1. Тематический план учебной дисциплины





    Наименование тем

    Всего часов

    Аудиторные часы

    Самостоятельная работа

    Лекции

    Практические занятия

    11.

    Введение в программирование

    6

    1

    1

    4

    12.

    Синтаксис Java

    8

    2

    2

    4

    13.

    Классы, интерфейсы, пакеты

    8

    2

    2

    4

    14.

    Обработка исключений

    8

    2

    2

    4

    15.

    Ввод-вывод

    8

    2

    2

    4

    16.

    Параметризация типов в Java

    6

    1

    1

    4

    17.

    Коллекции

    8

    2

    2

    4

    28.

    Библиотека Swing

    8

    2

    2

    4

    29.

    Модель делегирования событий в Java (

    8

    2

    2

    4

    210.

    Многопоточная модель Multi-threading programming in Java

    8

    2

    2

    4

    211.

    Шаблоны проектирования

    8

    2

    2

    4

    212.

    Reflection API

    12

    2

    2

    8

    213.

    Основные отличительные особенности Java 7/8

    12

    2

    2

    8

    Итого:

    108

    24

    24

    60
  2. Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма контроля

1 год

Параметры

1

2







Текущий контроль

Домашнее задание

*










Решение задач

Эссе




*







Письменная работа не менее 20 листов

Итоговый

Экзамен




*







устная форма 2 вопроса и 1 задача

Критерии оценки знаний, навыков


Контроль знаний студентов включает формы текущего и итогового контроля. Текущий контроль осуществляется в течение двух модулей. В рамках учебного курса предусмотрены различные формы текущего контроля знаний и работы студентов на практических занятиях: домашние задания (после каждого практического занятия), 1 эссе (на 14 неделе). Каждая форма текущего контроля оценивается по 10-балльной шкале, оценка выставляется в рабочую ведомость преподавателя. Каждая форма итогового контроля оценивается так же по 10-балльной шкале.
Домашняя работа содержит несколько задач. Для каждой из задач студент должен представить решение в электронном виде, включая исходный код и исполняемый файл программы.
Эссе
оценка в 10 баллов проставляется в исключительных случаях самостоятельно проведенной работы, результаты которой могут в дальнейшем использоваться в учебном процессе или в исследовательской работе студента;
оценка в 8-9 баллов проставляется при самостоятельно разработанном или удачно адаптированном и отлично представленном исследовании по выбранной тематике;
оценка в 6-7 баллов проставляется при своевременно выполненном и самостоятельно представленном исследовании по выбранной тематике;
оценка в 4-5 баллов проставляется при частичном, несамостоятельном участии в выполнении работ над заданием;
оценка в 2-3 балла проставляется, когда студент не может самостоятельно представить работу или когда работа носит явные признаки заимствований (работу предлагается переделать);
оценка в 1 балл проставляется при наличии каких-либо демонстративных проявлений безграмотности и неэтичного отношения к работе.
Домашнее задание
высшая оценка в 9 баллов (10 баллов только в исключительных случаях) проставляется при отличном выполнении заданий (правильном решении задачи, четком и исчерпывающем ее представлении);
почти отличная оценка в 8 баллов проставляется при полностью правильных ответах на вопросы и отличном выполнении заданий, но при отсутствии четкого и исчерпывающего представления решаемой задачи;
оценка в 7 баллов проставляется при правильных ответах на вопросы и правильном решении задачи, но при наличии отдельных неточностей в ответах на вопросы;
оценка в 6 баллов проставляется при наличии отдельных неточностей в ответах на вопросы (включая грамматические ошибки) или неточностях в решении задачи непринципиального характера (описки и случайные ошибки);
оценка в 5 баллов проставляется в случаях, когда в ответах на вопросы и в решении задачи имеются неточности и ошибки, свидетельствующие о недостаточном понимании изучаемой дисциплины и требующие дополнительного обращения к учебным материалам;
оценка в 4 балла проставляется при наличии серьезных ошибок в ответах на вопросы и в решении задачи, что свидетельствует о наличии пробелов в знании изучаемой дисциплины;
оценка в 3 балла проставляется при наличии лишь отдельных положительных моментов в ответах на вопросы и в решении задач, говорящих лишь о потенциальной возможности в последующем более успешного выполнения заданий; оценка в 3 балла, как правило, ведет к повторному решению дополнительной задачи;
оценка в 2 балла проставляется при полном отсутствии положительных моментов в ответах на вопросы и в решении задачи и, как правило, ведет к повторному написанию контрольной работы в целом;
оценка в 1 балл проставляется в тех случаях, когда наряду с неправильными ответами на вопросы и решением задачи имеют место какие-либо демонстративные проявления безграмотности или неэтичное отношение к изучаемой дисциплине.
Экзамен
На экзамене, представляющем собой ответы на вопросы и решение задачи с последующим собеседованием, оценка проставляется следующим образом:
высшая оценка в 9 баллов (10 баллов только в исключительных случаях) проставляется при отличном выполнении заданий (полных, с примерами и возможными обобщениями ответах на вопросы, при правильном решении задачи и детальном ее представлении);
почти отличная оценка в 8 баллов проставляется при полностью правильных ответах на вопросы и решении задачи, но при отсутствии примеров и обобщений, а также детального представления решаемой задачи;
оценка в 7 баллов проставляется при правильных ответах на вопросы и правильном решении задачи, но при отсутствии пояснений и обобщений, а также детального представления решаемой задачи;
оценка в 6 баллов проставляется при наличии отдельных неточностей в ответах на вопросы или неточностях в решении задачи непринципиального характера (описки и случайные ошибки);
оценка в 4-5 баллов проставляется в случаях, когда в ответах на вопросы и в решении задачи имеются существенные неточности и ошибки, свидетельствующие о недостаточном понимании изучаемой дисциплины;
оценка в 2-3 балла проставляется при наличии лишь отдельных положительных моментов в ответах на вопросы и в решении задачи;
оценка в 1 балл проставляется в тех случаях, когда наряду с неправильными ответами на вопросы и решением задачи имеют место какие-либо демонстративные проявления безграмотности или неэтичное отношение к изучаемой дисциплине.
По результатам устного собеседования с преподавателем возможны корректировки оценки в ту или иную сторону.


  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет