Программа дисциплины «психиатрия, наркология, медицинская психология»



Pdf көрінісі
бет14/57
Дата06.12.2022
өлшемі0,74 Mb.
#55422
түріПрограмма дисциплины
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   57
Байланысты:
. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Личностные расстройства 
Ситуационная задача № 22 
Пациент Г., 40 лет. В детстве отличался лживостью, неровными успехами в учебе, являясь един-
ственным ребенком, был опекаем, но постоянно ускользал от родительского контроля. Первые уходы 
из школы и дома были зафиксированы уже в возрасте 10 лет. На наказания никак не реагировал. Стал 
воровать деньги у родителей и на них покупал алкоголь. С криминальными компаниями познакомил-
ся в 12 лет. Благодаря социальному положению родителей окончил среднюю школу и был определен в 
школу милиции. Однако ее не окончил в связи с тем, что приходил на занятия в нетрезвом состоянии. 
Упреки родителей и воспитательные меры ни к чему не приводили. Дважды был судим за кражи, но по 
возвращении из заключений никаких выводов не сделал. Для того чтобы получить деньги, кото-
рые проигрывал в казино, распускал слух о смерти отца и собирал деньги на его похороны, под га-
рантии его имени занимал значительные суммы. Последние годы не имеет определенного места жи-
тельства и занимается воровством цветных металлов и сбором пустых бутылок на свалках. При беседе
безмятежно уверяет, что такой образ жизни ему нравится, и обвиняет родителей в том, что они не помо-
гают ему материально.
Вопрос: диагноз, лечение. 
Ситуационная задача № 23 
Пациент Г., 32 года. С детства отличается замкнутым характером. Друзей никогда не было. В школе
успехи неровные, имел отличные успехи по физике и математике и удовлетворительные по лите-
ратуре, не мог выучить ни одного стихотворения, поскольку не понимал их смысл. Был источником 
всеобщих насмешек, так как ходил в одном пальто много лет и давно из него вырос. Отказывался
от совместных праздников, на которых ему было скучно. Воспитывался требовательной, гиперпротек-
тивной матерью, для которой был единственной отрадой. После окончания педагогического уни-
верситета стал работать учителем физики. Женился в возрасте 30 лет, однако считал, что половая жизнь 
необходима только для рождения детей. Намерен «завести» ребенка лет через 10. Дома поселился в
отдельной комнатке, которую завалил сломанной радио- и электронной аппаратурой. По уверениям
жены не способен забить гвоздь. На работе характеризуется как блеклый, но надежный работник. В 


19 
период болезни жены и ее пребывания в больнице даже не посещал ее, так как считал, что ничем ей по-
мочь не может. Требования жены к проведению ремонта привели его в уныние и стали мешать его рабо-
те, поскольку никак не мог собраться. В результате конфликта ушел к матери, которая предоставила ему 
полную свободу действий. Однако, поскольку она жила далеко от работы, вынужден ее был бросить, 
так как постоянно опаздывал. Мышление витиеватое, резонерское, аутистическое. Имеет свои пред-
ставления обо всем, совершенно не интересуется социальной действительностью, о которой следит 
только по курсу доллара.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   57




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет