учебные достижения обучающегося оцениваются еженедельно по каждому виду занятий по индивидуальной 100-балльной шкале оценок (согласно академической политике).
Оценивается отдельные виды работ с учетом их специфики дисциплины с целью формирования конкретных компетенций выпускника. Например:
Критерии оценки эссе (100 баллов): • соответствие содержания заявленной теме - 15
• грамотность - 15
• оригинальность и самостоятельность - 20
• умение выразить свою собственную позицию - 25
• аргументированность 25
Критерии оценки решения задачи (100 баллов)
решение задачи верное и выбран рациональный путь решения – … баллов;
решение задачи верное, но выбран нерациональный путь решения или есть один – два недочета – 9 баллов;
задача решена в основном верно, но допущена негрубая ошибка или два - три недочета - … баллов;
ход решения задачи и ответ верный, но было допущено несколько негрубых ошибок
ход решения задачи верный, но была допущена одна или две ошибки, приведшие к неправильному ответу –
не получен ответ и приведено неполное решение задачи, но используемые формулы и ход приведенной части решения верны
в работе получен неверный ответ, связанный с грубой ошибкой, отражающей непонимание студента используемых законов и правил –
решение задачи отсутствует полностью или записано «дано» для данной задачи и приведенные записи не относятся к решению данной задачи; или если приведен правильный ответ, но решение отсутствует.
