Нау́чный стиль — функциональный стильречи литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологическийхарактер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.
Стиль научных работ определяется их содержанием и целями научного сообщения: по возможности точно и полно объяснить факты, показать причинно-следственные связи между явлениями, выявить закономерности исторического развития и так далее.
7.
Как и любая информация, научная информация может быть визуальной, звуковой и тактильной (осязательной). В свою очередь визуальная информация по форме представления бывает текстовой, графической (изобразительной), картографической. информации. Тот факт, что этот поиск становится сейчас все сложнее и сложнее, в доказательствах не нуждается. Усложняется сама система поиска, постепенно она превращается в специальную отрасль знаний. Знания и навыки в этой области становятся все более обязательными для любого специалиста [1].
Понятие подготовленности в этом отношении складывается из следующих основных элементов:
• четкого представления об общей системе информационных ресурсов и тех возможностях, которые дает использование информационных источников своей области;
• знания всех возможных источников информации по своей специальности;
• умения выбрать наиболее рациональную схему поиска в соответствии с его задачами и условиями;
• наличия навыков в использовании вспомогательных библиографических и информационных материалов.
1. сообщение, осведомление о положении дел, сведения о чём-либо, передаваемые людьми;
2. уменьшаемая, снимаемая неопределённость в результате получения сообщений;
3. сообщение, неразрывно связанное с управлением, сигналы в единстве синтаксических,
семантических и прагматических характеристик;
4. передача, отражение разнообразия в любых объектах и процессах (неживой и живой природы)
Г.С. Цехмистрова в учебном пособии «Основы научных исследований» приводит следующее понятие научной информации и ее основные признаки.
Научная информация - это логическая информация, получаемая в процессе познания, адекватно отражает закономерности объективного мира и используется в общественно-исторической практике
Основные признаки научной информации:
- она приобретается в процессе познания закономерностей объективной действительности, основой которой является практика, и подается в соответствующей форме;
- это документированные или публично раскрытые сведения об отечественных и зарубежных достижениях науки, техники, производства, полученные в процессе научно-исследовательской, опытно-конструкторской, производственной и общественной деятельности
Различают области информации:
5. Основная информация текста – это все, что находится в основной части текста то, что поможет определить тему и основную мысль то, что находится во вступлении и заключении текста примеры, пояснения, уточнения для понимания основной мысли Текст (лат. textum - связь, соединение) - это высказывание, связанное по смыслу и грамматически; текстом называют любое законченное произведение или фрагмент текста (глава, часть). Текст может
с уще ствовать в двух формах - устной и письменной.
8 . Структурно-смысловой анализтекста сводится к следующему алгоритму: определение темы научного текста и цели
сообщения, выявление ключевых слов текста, составление его плана, определение функционально-смыслового типа речи и
функционального стиля речитекста, его основных стилевых черт
По фактору адресации документы разделяют на внутреннюю и
внешнюю деловую переписку. Внутренняя деловая переписка ведется
между должностными лицами, подразделениями одной организации,
учреждения. При этом адресант и адресат состоят в отношениях
должностного соподчинения, документацию этого типа называют
служебной. Следовательно, к языковым средствам и стилю изложения
информации в документе предъявляют особые требования:
однозначность используемых слов и терминов; нейтральный тон
изложения; соблюдение лексических, грамматических, стилистических
норм, обеспечивающих точность и ясность изложения; смысловая
достаточность и лаконичность текста. Невыполнение этих требований,
с одной стороны, затрудняет работу с документами, а с другой – лишает
или снижает их юридическую и практическую значимость.
Задача научного повествования - зафиксировать, представить этапы изменений, формирований, т.е. временные рамки. То есть научное повествование представляет краткое или развернутое описание процессов, имеющих целью последующую регистрацию отдельных стадий процесса во временных рамках его протекания
Монологической речь является тогда, когда говорит один человек.Если говорят оба собеседника, такая речь называется диалогической. Монолог (от греч. монос — «один» и логос — «речь») используется тогда, когда нам необходимо передать информацию, в чём-то убедить слушателей или побудить их к действию