Психолингвистика пәні бойынша

 

36 

done. They had a large canvas 

bag,  which  tied  up  at  the 

mouth  with  strings:  into  this 

they  slipped  the  guinea-pig, 

head  first  and  then  sat  upon 

it.)    

 

 

 

 

 

 

«I'm glad I've seen that done,» 

thought  Alice.  «I've  so  often 

read in the newspapers, at the 

end  of  trials,  «There  were 

some  attempts  at  applause, 

which 

was 

immediately 

suppressed  by  the  officers  of 

the  court,»  and  I  never 

understood  what  it  meant  till 

now». 

білдіретінін 

кӛпшілігі 

білмейтіндіктен, 

мен 

сіздерге  оның  мағынасын 

айтып  берейін.  Олардың 

қолында  үлкен  брезентті 

қап  болды.  Олар  оған  теңіз 

шошқасын  басымен  салып, 

арқанмен  қапты  терезеден 

түсірді,  шамалы  арқанды 

қозғалытп  тұрды  және 

теңіз 

шошқасы 

кӛңілді 

түрде  сарайға  қарай  атып 

шықты).  

«Мұның 

қалай 

жасалатынын 

кӛргенім 

қандай  жақсы  болды,  -  деп 

ойлады  Алиса,  -  себебі 

газеттерде «сарай маңынан 

аластатылды»  дегенді  кӛп 

жазады, 

ал 

мен 

осы 

уақытқа  шейін  оның  не 

білдіретінін 

түсінбейтінмін!» 

істелді:  күзетшілерде  аузы 

арқанмен  байланған  үлкен 

қаптар 

болды. 

Қаптың 

біреуіне  теңіз  шошқасын 

басынан 

тӛмен 

қарай 

салды, 

соңынан 

үстіне 

отырды).  

 

 

 

 

 

 

«Мен 

бұл 

қалай 

жасалатынын 

кӛргеніме 

қуандым,  -  деп  ойлады  Аня. 

–  Мен  газеттерден  соттан 

суреттегеннен  кейін  ӛзінің 

келісім 

білдіруге 

тырысқандар  болды,  бірақ 

сол  мезетте-ақ  басылып 

тасталды 

дегенді 

жиі 

оқитынмын.  Осы  уақытқа 

шейін 

мұның 

нені 

білдіретінін 

түсінбеген 

едім».  

 (112) Сағым қуды, уақытын босқа ӛлтірді 

(113) Сағат кімнен қалып кетті? 

(114) Неліктен адамдар сооғыста бірін-бірі ӛлтіреді, олар достар ма? 

(115) Кино қайда барады? (Кино куда идет?) 

Кӛптеген балалар кез келген автомат (тіпті газды сулы) атауы керек, ӛйткені  ол 

осылай  аталады  және  кез  келген  машинада,  тіпті  кіржуғыш  машинада  да  басқа  жаққа 

баруға болады. Ұқсастыру арқылы балалар мәтіндегі абстрактты және таныс емес сӛздерді 

деректі және ӛздеріне таныс, дегенмен тілде осы қолданыста болуы мүмкін емес сӛздерге 

ауыстырып жӛндейді (116-120).  

 

 

Негізгі нұсқасы (оригинал) 

Баланың түзетпесі 

(116) 

Я  земля,  я  своих  провожаю 

питомцев... 

Я змея, я своих провожаю *питонцев... 

(117) 

Хотят ли русские войны? 

Котятки русские больны. 

(118) 

След  ущая  станция  «Площадь 

Восстания». 

Следующая станция «Площадь с хвостами». 

(119) 

Что нежной страстью сама ко 

мне пылаешь... 

...собакой не полаешь... 

(120) 

Ты – моя надежда, 

Ты – мой идеал... 

Ты – моя одежда, 

Ты – мой *одеял... 

  

Мұндай  құбылыстар  («түзетулер  –  переделки»)  сӛздік  ойындар  деп  аталатын 

ересектер  тілінде  де  орын  алады  және  бұлар  дамуды  кідіртетін  манифестациясы  емес, 

тілдік қызметке деген шығармашылық қатынас болып табылады.  

 

жүктеу/скачать 0,96 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: