Путешествие по стране Литературии (литературная игра для уч-ся 3 классов)



жүктеу 94.44 Kb.
Pdf просмотр
Дата03.03.2017
өлшемі94.44 Kb.

Путешествие по стране Литературии (литературная игра для уч-ся 3 классов) 

 

  Библиотекарь: Ребята! Совсем скоро с 24 по 30 марта в нашей стране пройдет Неделя детской и 



юношеской книги. Она проходит ежегодно в преддверии Международного дня детской  книги Эта 

книжкина неделя пролетит по всей стране. Как предвестие апреля, как предвестие весне!. Повсюду 

пройдут праздники книг, встречи читателей с поэтами, писателями. Этой дате  и посвящено наше 

мероприятие. Сегодня я приглашаю вас отправиться  в путешествие по стране Литературии, где 

каждый сможет попробовать свои силы, повстречаться с добрыми, старыми друзьями – героями 

любимых книг, писателями. 

«Не на яву и не во сне, 

 Без страха и без робости 

Мы бродим по стране, 

Которой  нет на глобусе. 

На карту не  нанесена,  

Но знаем ты и я,  

Что есть она,  

Что есть страна Литературия.  

Нас ждет игра, итак мы начинаем! 

/Библиотекарь представляет команды, капитанов, состав жюри. За каждый правильный ответ 

команда получает жетоны, в конце мы подводятся итоги. Выиграет та команда, у которой будет 

больше жетонов. Хранят жетоны капитаны команд./ 

Библиотекарь: 1 конкурс – Поэтический

  Еще малышами вы слушали колыбельные песни, которые вам пели мамы, бабушки, став старше 

сами заучиваете стихи и читаете тем, кто приходит  к вам в гости. Звучат стихи на уроках, без них 

не обходится ни один праздник. Поэзия – особенный мир, стихи делают нас духовно богаче, 

восприимчивее к тому, что нас окружает. Этот конкурс начинается с разминки: каждая команда 

продолжит стихотворения, первую строку которого я прочитаю 

 

1 команде: Уронили Мишку на пол..                   2 команде: Зайку бросила хозяйка.. …                         



       /Оторвали Мишке лапу.                                              /Под дождем остался зайка. 

Все равно его не брошу.                                                     Со скамейки слезть не смог. 

Потому что он хороший./                                                    Весь до ниточки промок./ 

 



 

Муха, Муха-Цокотуха, …                                                   Одеяло убежало,… 

/Позолоченное брюхо!                                                      Улетела простыня, 

Муха по полю пошла,                                                        И подушка, как лягушка 

Муха денежку нашла!/                                                       Ускакала от меня./ 

Библиотекарь: Разминка позади, начинается сам конкурс, слушайте задания. Сначала я предлагаю 

вам отрывки из стихотворений С. Есенина, здесь не хватает слов, вставьте их по смыслу. Эти и 

другие стихотворения известных поэтов вы учили на уроках чтения. 

1 команде:   Поет зима ------/аукает/           2 команде: Заколдован ---------/невидимкой/ 

             Мохнатый лес------/баюкает/                             Дремлет лес под сказку-----/сна/ 

            Стозвоном ------/сосняка/                                    Словно белою -----/косынкой/ 

            Кругом с тоской ----/глубокою/                          Подвязалася  ----/сосна/ 

           Плывут в страну ----/далекую/ 

            Седые ----/облака/ 

Библиотекарь:   А теперь усложняем задание.. Я назову окончания стихотворных строк одного 

четверостишия, ваша задача – узнать и прочитать это четверостишие знакомого стихотворения. 

1 команде: очарованье, краса, увяданье, леса        2 команде: брусника, холоднее, крика,грустнее  

/Унылая пора! Очей очарованье,                               /Поспевает брусника, стали дни холоднее, 

Приятна мне твоя прощальная краса.                         И от птичьего крика  

Люблю я пышное природы увяданье,                         В сердце стало грустнее./ К. Бальмонт 

В багрец и золото одетые леса,/ Пушкин А.  



1 команде: золотой, звездой, цветы, красы             2 команде: кони, на парад, Пират, попоне 

/Под небом голубым есть город золотой                 /А на площадь вышли кони, 

С прозрачными воротами и яркою звездой.             Вышли кони на парад! 

А в городе том сад - все травы да цветы;                  Конь по имени Пират 

Гуляют там животные невиданной красы./               Вышел в огненной попоне./ Ю. Мориц 

Библиотекарь: Следующий конкурс – Фольклорный. Именно с фольклорных 

произведений(произведений устного народного творчества) начинается  у нас знакомство с миром 

литературы: песенки, потешки, загадки, сказки… Итак, первый этап этого  конкурса предлагает 

вам  отгадать загадки, очень поэтичные игры в слова. 

1 команде: Заря-заряница,                                        2 команде:  По полю рыщет, 

 

Красная девица                                                                  Поет да свищет, 



                   По полю ходила,                                                           Деревья ломает, 

                 Ключи обронила.                                                            Пыль поднимает. 

                  Месяц видал,                                                                   В село мчится,  

                  Ни слова не сказал.                                                         В окно стучится, 

                  Солнце видало                                                                 Ворота отворяет, 

                   Ключи подобрало.                                                          Никто его не поймает. 

                          /Роса/                                                                          Слышишь его, 

                                                                                                              Да не видишь его. /Ветер/ 

 

      Черный хохолок                                                                     Ходит барин по двору, 



Воткнулся в потолок,                                                             Придирается ко всему. 

Осенью в щель забирается,                                                    Двойная бородка, 

Весной просыпается.                                                               Царская походка, 

Вокруг человека вьется,                                                           Набок колпачок, 

А в руки не дается./ Муха/                                                        Рябенький сюртучок. 

                                                                                                     Раньше всех он встает, 

                                                                                                     Громко песенки поет. (Петух) 

 



Пробежал горошек тропкой,                                               В лесу – бежит ,с горы несется 

Чуть посыпал на кусток,                                                 В густой траве – спешит ползком, 

Тропка сразу стала топкой,                                             И весь, до дна, светясь от солнца, 

А кусток насквозь промок. (Дождь)                               Поет прозрачным голоском (Ручей) 

Библиотекарь: Справились с загадками, а теперь  посмотрим  как вы знаете пословицы, вам 

необходимо вставить пропущенные слова по смыслу, а болельщики в это время попробуют 

превратить предлагаемые слова в новые. 

 



1 команде: Испокон века ----- растит человека /книга/                                                     

 



2 команде: Одна хорошая ----- лучше многих сокровищ /книга/ 

 



1 команде: Красна птица пером, а человек ---- /умом/ 

 



2 команде: Всякое ---- мастера боится. /дело/ 

 



1 команде:  Не красна ------ письмом, а красна умом. /книга/ 

 



2 команде: Сперва аз да -----, а там и науки. /буки/ 

К-с болельщикам: замените  в слове одну букву так, чтобы получилось новое слово. 

 

1 команде: Пара , роща, река, свет, игла, уха, белка, бинт, мак, кот 



 

2 команде: Рак, кит, роза, цвет, игра,  булка, ухо, бант, фара, рука. 



Библиотекарь: Следующий конкурс «Детектив». Детективы очень популярны среди читателей. 

Так интересно читать запутанные истории, которые отважно распутывают знаменитые сыщики: 

Шерлок Холмс, Эркюль Пуаро и другие, вы еще с ними обязательно встретитесь.  У каждого 

настоящего сыщика есть картотека, куда он заносит сведения об интересующих его людях. Есть 

такая картотека и у нас. В ней словесные портреты героев знакомых книг, вы должны их опознать: 

 



1 команде: Этот человек целиком сделан из железа. Голова его, руки и ноги были прикреплены к 

железному туловищу на шарнирах, на голове, вместо шапки – медная воронка, даже галстук на шее 

– железный. (Железный Дровосек) 


 

2 команде: Этот персонаж носил голубую шляпу, желтые канареечные брюки, оранжевую 



рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски. Нарядившись таким попугаем 

герой целыми днями слонялся по городу, сочинял разные небылицы и всем рассказывал. 

(Незнайка) 

 

 



 

1 команде: …длинный мокрый-мокрый человек с маленьким-маленьким лицом, таким 



сморщенным, как гриб-сморчок. На нем было старое зеленое пальто, на поясе болтались щипцы, 

крючки, шпильки. В руках он держал жестяную банку и сачок. Его очень боялись маленькие 

обитатели пруда. (Дуремар, А. Толстой «Золотой ключик») 

 



2 команде: Эта маленькая, юркая, невоспитанная  старуха, с ужасным характером. Всегда и 

всюду тащила за собой  на веревочке такое же злобное, неприятное существо.. 

/Шапокляк/ 

Библиотекарь: А теперь послушайте почти детективные истории и узнайте в них известные сказки. 

o

 

1 команде: Далеко в лесу в гостях у названных братьев была отравлена девушка. 



Предположительно, она отравлена фруктом, который принесла неизвестная женщина, к счастью 

девушку удалось спасти. Кто ее спас? (Пушкин А. « Сказка о мертвой царевне и о семи 

богатырях») 

o

 



2 команде: Муж обожает свою волшебницу - жену, но совершает ошибку, сжигая ее скромный 

наряд. Жену похищает неизвестный. Кто он? (Царевна-лягушка, Кощей) 

o

 

1 команде: Девушка знатного происхождения обвиняется в колдовстве. Поводом к этому 



послужило ее странное хобби: ночные прогулки по кладбищу,  чрезмерная страсть к вязанию и 

молчание. Кто она, и из чего она вязала? (Андерсен Г.Х. «Дикие лебеди», Элиза, из крапивы) 

o

 

2 команде: Найдя клад, дама покупает новый бытовой прибор, нужный на кухне и приглашает 



гостей. В разгар праздника неизвестный нападает на хозяйку, неблагодарные гости не пришли на 

помощь даме.. Кто ее спас? (Чуковский К. «Муха Цокотуха», Комар) 

Библиотекарь:  Следующий конкурс называется «Найди своих».  Вы получаете три группы 

карточек: герои книг, писатели, названия книг. Ваша задача объединить в одну компанию автора, 

его произведение(название), героя этого произведения. (раздаются карточки). Болельщики в это 

время должны  вспомнить и написать на листочках, как можно больше, фамилий писателей, 

поэтов. За работу, ребята! 

Библиотекарь: Последний конкурс для капитанов, он называется «Дальше, дальше». Вам 

предстоит поучаствовать в литературном марафоне. За 1 мин. надо ответить на  большее 

количество вопросов, если вы не знаете ответ, говорите: дальше. Итак мы начинаем. 

Капитану 1 команды: 

1.

 



Как звали наследника трех толстяков? /Тутти/ 

2.

 



Кто жил в цветочном городе? /Коротышки/ 

3.

 



Кто такой барон-ядролет, самый правдивый  человек на свете? /Мюнхгаузен/ 

4.

 



Назовите место, откуда тащили бегемота в стихотворении Чуковского К. /из болота/ 

5.

 



Какую песенку пела белочка при всем честном народе? /Во саду ли , в огороде/ 

6.

 



Полное название сказки  о царе Салтане /Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и 

могучем  богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди./ 

7.

 

В какую страну отправился Нильс с дикими гусями? /В Лапландию/ 



8.

 

Как звали трех поросят в  английской сказке? /Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф/ 



9.

 

Как называются картинки в книге? /Иллюстрации/ 



10.

 

От кого сбежала вся посуда в сказке Чуковского? /От Федоры/ 



11.

 

Кого встречал на своем пути колобок /зайца, волка, медведя, лису/ 



12.

 

Кем стал гадкий утенок? /Лебедем/ 



13.

 

Кто рассказал Джоэлю Харрису сказки о братце кролике и братце лисе? /Дядюшка Римус/ 



14.

 

Автор веселых рассказов о Дениске? /Драгунский/ 



 

 


Капитану 2 команды: 

1.

 



В какой город шли  музыканты: осел, петух, кот и пес? /В Бремен/ 

2.

 



Какое последнее желание Жени исполнил волшебный цветик-семицветик в сказке В

Катаева?/Чтоб Витя был здоров/ 

3.

 

В кого обращала князя Гвидона царевна-Лебедь? /в шмеля, комара, муху/ 



4.

 

Какое слово должен был сложить Кай во дворце Снежной королевы? /Вечность/ 



5.

 

Автор книг о Пеппи, Карлсоне, Малыше, Эмиле и др.? /А.Линдгрен/ 



6.

 

Назови куда, вместе с другими коротышками , отправился  Незнайка путешествовать? /В 



Солнечный город, на Луну/ 

7.

 



Как звали героиню сказок Л. Кэрролла, которая попала в Зазеркалье?/Алиса/ 

8.

 



Автор «12 месяцев» /С. Маршак/ 

9.

 



Друзья- механики в книге Носова Н. «Приключения Незнайки» /Винтик и Шпунтик/ 

10.


 

Узнайте героиню рассказа Чехова по описанию: «молодая рыжая собака – помесь таксы с 

дворняжкой – очень похожая мордой на лису», у неебыло и другое прозвище:Тетка. /Каштанка/ 

11.


 

Герой, у которого квартира на крыше. /Карсон/ 

12.

 

Какая литературная героиня умела въезжать по перилам и летать на зонтике?/Мэри 



Поппинс/ 

13.


 

 Назови сказочника, который создал Русалочку. /Андерсен/ 

14.

 

Какой герой попал в плен к лилипутам, великанам? /Гулливер/ 



Библиотекарь: Наша игра подошла к концу, подведем итоги. Подсчитываются жетоны, называется 

победитель 

. Закончу встречу словами: «Книжек первые страницы 

                                                 Нас встречают с детских лет 

                                                 И несут нас, словно птицы, 

                                                 Облетая целый свет. 

                                                 Под российским небосводом 

                                                 Книгу любят и хранят. 

                                                 Пусть же крепнет с каждым годом 

                                                 Дружба книги и ребят.»                            

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 


 

 

 



 

Конкурс поэтический, задание А/Допишите пропущенные  слова/ 

1 команде:   

Поет зима ------                                                        

             Мохнатый лес-----                                                           

            Стозвоном ------                                                               

            Кругом с тоской ----                                                        

           Плывут в страну ---- 

            Седые -------- 

____________________________________________________________________________________ 

Конкурс поэтический, задание Б..  Ваша задача – узнать и прочитать это четверостишие по 

последним словам в строчках знакомого стихотворения. 

1 команде: 

пора,

 

очарованье, краса, увяданье, леса       

1 команде: 

золотой, звездой, цветы, красы

         

 

Конкурс поэтический для  болельщиков: Необходимо угадать , кто из поэтов написал эти строки: 



Есть в осени первоначальной                                                   Мама приходит с работы. 

Короткая, но дивная пора.                                                         Мама снимает боты. 

Весь день стоит как бы хрустальный,                                       Мама приходит в дом.  

И лучезарны вечера. (---------                                                      Мама глядит кругом (------------ 



Конкурс поэтический ,задание А/Допишите пропущенные  слова 

 

2 команде



: Заколдован --------- 

                      Дремлет лес под сказку----- 

                      Словно белою -----                                                                           

                      Подвязалася_-----------------

                                              --- 

           

 

 Конкурс поэтический, задание Б..  Ваша задача – узнать и прочитать это четверостишие по 



последним словам в строчках  знакомого стихотворения

  

2 команде



брусника, холоднее, крика,грустнее 

2 команде: 



кони, на парад, Пират, попоне 

 

__



 Конкурс поэтический для  болельщиков: Необходимо угадать , кто из поэтов написал эти строки

  

 



Стаи птиц улетают,                                                                 Если был бы я девчонкой, 

Прочь, за синее море,                                                              Я бы время не терял. 

Все деревья блистают                                                              Я б на улице не прыгал, 

В разноцветном уборе. (--------                                                Я б рубашки постирал. 

 

 

 



Необходимо вставить пропущенные слова по смыслу. 

 



1 команде: 

Испокон века -----                               растит человека.    

                                      Красна птица пером, а человек ----    

                                     Не красна ------                    письмом, а красна умом.  



 

 

 



 

 

 



________________________________________________________________________ 

  

Конкурс фольклорный 

Необходимо вставить пропущенные слова по смыслу. 

                                        

 

2 команде: 



Одна хорошая -----                      лучше многих сокровищ.  

                     Всякое ----                                     мастера боится.  

                     Сперва аз да ----                          , а там и науки. 

 

 



 

 

 



 

 

К-с болельщикам «Превращение слов»: замените  в словах одну букву так, чтобы 

получилось новое слово, впишите их. 

 



1 команде

: Пара  -                        ,  роща -                                 , река -                             

,свет-                                      , игла-                                 , уха-                                          , 

белка-                                       , бинт-                        мак-                               , кот-                      

 

 

 



 

___________________________________________________________________________ 

 

 

К-с болельщикам «Превращение слов»: замените  в словах одну букву так, 



чтобы получилось новое слово, впишите их . 

 



 

2 команде: 

Рак-                     , кит-                        , роза-                            , цвет-            

, игра-                          ,  булка-                               , ухо-                          , бант-                       

, фара-                              , рука-                            . 

 

___________________________________________________________________ 



Конкурс болельщикам: вспомните как можно больше фамилий писателей, поэтов 

1.                                                                            8. 

2.                                                                             9. 

3.                                                                            10. 

4.                                                                            11. 

5.                                                                            12.   

6.                                                                            13. 


7.                                                                            14. 

 



 

Конкурс болельщикам: вспомните как можно больше фамилий писателей, поэтов 

1.                                                                            8. 

2.                                                                             9. 

3.                                                                            10. 

4.                                                                            11. 

5.                                                                            12.   

6.                                                                            13. 

7.                                                                            14. 

_________________________________________________________________ 



Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Сайын мұратбеков
2016 -> Мектептің педагогикалық тақырыбы: Оқу және тәрбие қызметіндегі білікті
2016 -> Арнаулы бiлiм министрлiгi
2016 -> Филология кафедрасы
2016 -> «Европа және Америка елдерінің қазіргі заман тарихы» пәнінен
2016 -> Бірінші межелік бақлауға арналған тапсырма
2016 -> Пәннің мақсаты мен міндеттері
2016 -> Ә. Е. Жұмабаева, М. Н. Оспанбекова Алматы «Атамұра» 2016
2016 -> «Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша дәрістер конспекті Тақырып№1: Кіріспе


Поделитесь с Вашими друзьями:


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет