63 таблица 3 особенности словообразования в научно-техническом тексте 1. Активное использование интернациональных словообразо-
вательных элементов: асимметрия, монолит, интерфейс. 2. Частотность существительных и прилагательных с опреде-
лённым типом лексического значения, которые выражаются с по-
мощью суффиксов:
а) существительные с суффиксами -ени-, -ти-, -аци-, -яци-,
-ость-, -ств-: изменение, развитие, информация, манипуляция, ча- стотность, свойство и т. п.;
б) существительные с суффиксом -тель-: двигатель, окисли- тель, преобразователь, растворитель, изобретатель, носитель, основатель, слушатель;
в) прилагательные с суффиксами -н-, -альн-, -ск-/-еск-, -ическ-,
-тельн-: дискретный, дифференциальный, исследовательский, ха- рактеристический, автоматический, длительный. 3. Глаголы на -ова-, -ирова-, -изова-, -изирова-: реализовать, кодировать, локализовать, автоматизировать.
4. Словосложение: материалоёмкость, время-импульсный. 5. Субстантивация: касательная, центровой, нелинейная, за- данная, прямолинейная. Постоянная d должна быть больше, чем показатель роста g функции-оригинала f (t).
Контрольные вопросы: 1. Чем характеризуется научный стиль речи? Каковы грам-
матические особенности научно-технического текста?
2. Какой раздел языкознания называется грамматикой?
3. Что изучает словообразование?
4. Каким образом происходит интернационализация языка
науки и техники?
5. Какие суффиксы характерны для научного стиля речи?
6. В чём суть словосложения? Приведите примеры.
7. Что такое субстантивация? Приведите примеры.
