Рабочая программа учебного предмета «Математика»

Муниципальное общеобразовательное учреждение 

«Средняя общеобразовательная школа № 9» 

 

 

 

 

 

 УТВЕРЖДАЮ 

Директор МОУ «СОШ № 9» 

_______________ / Гафурова Л.Н./ 

приказ от 31 августа 2016г. №  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа 

учебного предмета   «Математика»                                               

(базовый уровень) 

для 2 специального (коррекционного) класса VII вида 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составитель 

                                                                                  Фатеева И.Н., учитель начальных классов 

                                                                                     первой квалификационной категории 

 

 

 

 

 

 

 

г. Воскресенск 

2016 год 

2 

 

Рабочая  программа  учебного  предмета  «  Математика»  для  2  специального 

(коррекционного) класса VII вида составлена  в соответствии с требованиями  



 

базисного  учебного  плана  специальных  (коррекционных)  образовательных 

учреждений  VII  вида,  утвержденный  приказом  Министерства  образования  от 

10.04.2002 г. №29/2065-П; 



 

адаптированной  образовательной  программой  МОУ  «СОШ  №9»  на  2016-2017 

учебный год; 



 

авторской     программы  Моро  М.И.,  Бантовой  М.А.,  Бельтюковой  Г.В., 

Волковой  С.И.,  Степановой  С.В.    «Математика»  (УМК  «Школа  России»)    без 

изменений. 

 

Во  2  классе  на  изучение  «Математики»    отводится  165    ч    -  по  5  часов  в  неделю  (33  учебные  

недели). 

Планируемые результаты освоения учебного предмета

 

Обучающиеся  должны знать: 

– 

названия 

и 

последовательность 

чисел 

от 

1 

до 

100; 

– названия компонентов и результатов сложения и вычитания; 

–  правила  порядка  выполнения  действий  в  числовых  выражениях  в  два  действия, 

содержащих сложение и вычитание (со скобками и без них); 

– 

названия 

и 

обозначение 

действий 

умножения 

и 

деления; 

– таблицу сложения однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания учащиеся 

должны усвоить на уровне автоматизированного навыка. 

Обучающиеся 

должны 

уметь: 

– 

читать, 

записывать 

и 

сравнивать 

числа 

в 

пределах 

100; 

– находить сумму и разность чисел в пределах 100: в более легких случаях устно, в более 

сложных – письменно; 

–  находить  значения  числовых  выражений  в  2  действия,  содержащих  сложение  и 

вычитание (со скобками и без них); 

–  решать  задачи  в  1  –  2  действия  на  сложение  и  вычитание  и  задачи  в  одно  действие, 

раскрывающие конкретный смысл умножения и деления; 

– чертить отрезок заданной длины и измерять длину данного отрезка; 

– находить длину ломаной, состоящей из 3 – 4 звеньев, и периметр 

 

 

  Содержание учебного предмета 

Числа от 1 до 100. Нумерация. (20 ч.) 

Систематизация изученных знаний. Числа от 1 до 20. 

 Систематизация изученных знаний. Числа от 1 до 20. 

 Числа от 1 до 100. Счёт десятками до 100. 

Числа от 1 до 100. Счет десятками. Чтение и запись чисел от 11 до 20. 

 Образование, чтение и запись чисел от 20 до 100. 

 Запись чисел от 20 до 100. 

 Поместное значение цифр в записи числа. Числа от 1 до 100. 

 Однозначные и двузначные числа. 

 Контрольная работа №1 по теме «Повторение.  Числа от 1 до 20. Сложение и 

вычитание чисел» 

 Анализ контрольной работы. Единица измерения длины: миллиметр. 

 Перевод одних единиц длины в другие. Соотношения между единицами длины. 

 Наименьшее трёхзначное число 100. 

 Единица измерения длины – метр. Таблица единиц длины. 

 Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. 

 Сложение и вычитание вида: 30+5; 35-5; 35-30. 

3 

 

 Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых 

 Единицы стоимости: рубль, копейка. Соотношения между ними. 

 Единицы стоимости: рубль, копейка. Соотношения между ними. Закрепление изученного. 

 Систематизация изученных знаний.  Решение задач с использованием знаний нумерации. 

 Контрольная работа № 2 по теме: «Числа от 1 до 20. Нумерация» 

Сложение и вычитание. (25ч.) 

Анализ контрольной работы. Решение и составление задач, обратных данной. 

 Решение и составление задач на нахождение неизвестного слагаемого. Сумма и разность 

отрезков. 

 Решение и составление задач на нахождение неизвестного слагаемого. Модели задач: 

краткая запись, схематический чертёж. 

 Решение и составление задач на нахождение неизвестного уменьшаемого. 

 Решение и составление задач на нахождение неизвестного уменьшаемого. 

 Решение и составление задач на нахождение неизвестного  вычитаемого. 

 Решение и составление задач на нахождение неизвестного   уменьшаемого и 

вычитаемого. 

 Время. Единицы времени – час, минута. Соотношение между ними. 

 Ломаная. Длина ломаной. 

 Ломаная. Длина ломаной. Закрепление. 

 Порядок выполнения действий в числовых выражениях.  Скобки. 

 Числовые выражения. 

 Сравнение числовых выражений. 

 Периметр многоугольника. 

 Периметр многоугольника. Закрепление. 

 Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации 

вычислений. 

 Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации 

вычислений. 

 Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации 

вычислений. 

 Систематизация изученных знаний. Решение примеров и задач, с использованием свойств 

сложения. 

 Систематизация изученных знаний. Решение примеров и задач, с использованием свойств 

сложения. 

 Контрольная работа №3 по теме: «Сложение и вычитание». 

 Анализ контрольной работы. Систематизация изученных знаний. Решение примеров и 

задач, с использованием свойств сложения. 

 Систематизация изученных знаний. Задания на сравнение длины, массы объектов. 

 Систематизация изученных знаний. Задания на сравнение длины, массы объектов. 

 Систематизация изученных знаний. Решение примеров и задач, с использованием свойств 

сложения. 

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. (30ч.) 

Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания. 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 36+2; 36+20. 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 36+2; 36+20. 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 36-2; 36-20. 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 36-2; 36-20 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 26+4. 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 26+4. 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 30-7. 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 30-7. 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 60-24. 

4 

 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 60-24. 

 Решение задач. Запись решения задачи в виде выражения. 

 Контрольная работа №4 по теме: «Устные приёмы  сложения и вычитания чисел в 

пределах 100». 

 Анализ контрольной работы. Запись решения задачи в виде выражения. 

 Запись решения задачи в виде выражения. 

 Устные приёмы сложения и вычитания вида: 26+7. 

 Устные приёмы сложения и вычитания вида: 26+7. Закрепление. 

 Устные приёмы сложения и вычитания вида: 35-8.  

 Устные приёмы сложения и вычитания вида: 35-8.      Закрепление. 

 Закрепление приёмов устного сложения и вычитания. Решение простых и составных 

задач. 

 Закрепление приёмов устного сложения и вычитания.  Решение простых и составных 

задач. 

 Выражения с переменной вида a+12, b-15, 48-c. 

 Выражения с переменной вида a+12, b-15, 48-c. 

 Уравнение. 

 Решение уравнений методом подбора. 

 Решение уравнений методом подбора. Закрепление. 

 Проверка сложения вычитанием. 

 Проверка вычитания сложением и вычитанием. 

Итоговая контрольная работа №5 за первое полугодие. 

 Анализ контрольной работы. Проверка вычитания сложением и вычитанием. 

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. (25 ч.) 

Письменные вычисления.  

 Сложение и вычитание вида 45+23. 

 Письменные вычисления.  

 Вычитание вида 57-26.  

 Проверка сложения и вычитания.  

 Проверка сложения и вычитания. 

 Угол. Виды углов. 

 Письменные вычисления. Решение текстовых задач. 

 Письменные вычисления.  

 Сложение вида 37+48. 

 Письменные вычисления.  

 Сложение вида 37+53. 

 Прямоугольник. 

 Прямоугольник. Решение текстовых задач. 

 Письменные вычисления. Сложение вида 87 +13. 

 Контрольная работа №6 по теме: «Письменные приёмы сложения и вычитания 

двузначных чисел без перехода через десяток». 

 Анализ контрольной работы. Решение текстовых задач. 

 Письменные вычисления. 

 Вычисления вида 32+8, 40-8. 

 Письменные вычисления. 

 Вычитание вида 50 -24 

 Письменные вычисления. 

 Сложение и вычитание вида 52-24. 

 Письменные вычисления изученных видов. 

 Решение простых и составных задач. Подготовка к умножению. 

 Свойство противоположных сторон прямоугольника. 

 Письменные вычисления изученных видов. 

5 

 

 Решение простых и составных задач 

 Квадрат. 

 Квадрат.  Закрепление. 

 Систематизация изученных знаний. 

 Письменные вычисления изученных видов. 

 Систематизация изученных знаний. 

 Письменные вычисления изученных видов. 

Контрольная работа №7 по теме: «Письменные приёмы сложения и вычитания 

двузначных чисел с переходом через десяток». 

Числа от 1 до 100. Умножение и деление. (22 ч.) 

Анализ контрольной работы. Умножение. Конкретный смысл действия  умножения. 

 Связь умножения со сложением. 

 Связь умножения со сложением. Закрепление. 

 Вычисление результата умножения с помощью сложения. 

 Решение текстовых задач, раскрывающие смысл действия умножение. 

 Прямоугольник. Периметр прямоугольника 

 Умножение 0 и 1 

 Названия компонентов и результата умножения. 

 Переместительное свойство умножения. 

 Решение текстовых задач, раскрывающих смысл действия умножения. 

 Конкретный смысл действия деления. Решение задач на деление по содержанию. 

 Конкретный смысл действия деления. Решение задач на деление по содержанию. 

 Конкретный смысл действия деления. Решение задач на деление на равные части. 

Контрольная работа №8 по теме: «Конкретный смысл действия умножение». 

Анализ контрольной работы. Решение задач, раскрывающие смысл деления. 

 Названия компонентов и результата деления. 

 Связь между компонентами и результатом умножения. 

 Приём деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения. 

 Приём умножения и деления на 10. 

 Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость. 

 Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость. 

 Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость. 

Числа от 1 до 100. Умножение и деление. Табличное умножение и деление.  (26ч.) 

Решение задач на нахождение третьего слагаемого. 

 Систематизация изученных знаний. 

 Решение задач на нахождение третьего слагаемого. 

 Систематизация изученных знаний. 

 Письменные приёмы умножения и деления. 

 Умножение числа 2 и на 2. 

 Приёмы умножения числа 2 

 Приёмы умножения числа 2. Закрепление. 

 Деление на 2. 

 Умножение и деление на 2 

 Умножение и деление на 2. Закрепление. 

 Умножение числа 3 и на 3. 

 Умножение числа 3 и на 3. 

Умножение числа 3 и на 3. закрепление 

 Деление на 3. 

 Деление на 3. 

 Деление на 3. Закрепление. 

Контрольная работа №9 по теме: «Табличное умножение и деление».   

 Анализ контрольной работы. Таблица умножения и деления на 2 и 3. 

6 

 

 Таблица умножения и деления на 2 и 3. 

 Решение задач и уравнений на умножение. 

 Решение задач и уравнений на умножение. Закрепление. 

 Решение буквенных выражений. 

 Решение буквенных выражений. 

 Геометрические фигуры. Нахождение площади. 

 Систематизация изученных знаний. Решение примеров и задач, с использованием свойств 

умножения и деления. 

 Систематизация изученных знаний. Решение примеров и задач, с использованием свойств 

умножения и деления. 

 Систематизация изученных знаний. Решение примеров и задач, с использованием свойств 

умножения и деления 

Итоговое повторение. (17 ч.) 

Числовые и буквенные выражения. Равенства и неравенства.  Уравнения. Повторение. 

Числовые выражения, содержащие действия сложение и вычитание. Повторение. 

Итоговая контрольная работа за курс 2 класса. 

 Устные приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 100. Повторение. 

 Проверка сложения вычитанием. Повторение. 

Проверка сложения вычитанием. Повторение. 

 Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через 

десяток. Повторение. 

Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через 

десяток. Повторение.  

 Решение геометрических задач. Повторение. 

 Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через 

десяток. Повторение. 

Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток. 

Повторение. 

 Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия умножение. 

 Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия умножение. 

 Текстовые задачи, раскрывающие смысл действия деление. 

 Связь между компонентами и результатом умножения. 

 Резерв.  

 

Таблица контрольных работ 

№ 

п/п 

Тема контрольной работы 

Дата 

по плану 

по факту 

1 

Контрольная работа №1 по теме «Повторение.  Числа 

от 1 до 20. Сложение и вычитание чисел» 

12.09-

16.09.16 

 

2 

Контрольная работа № 2 по теме: «Числа от 1 до 20. 

Нумерация» 

26.09-

30.09.16 

 

3 

Контрольная  работа  №3  по  теме:  «Сложение  и 

вычитание». 

31.10-

04.11.16 

 

4 

 Контрольная  работа  №4  по  теме:  «Устные  приёмы  

сложения и вычитания чисел в пределах 100». 

05.12-

09.12.16 

 

5 

Итоговая  контрольная  работа  №  5  за  первое 

26.12-

 

7 

 

полугодие. 

30.12.16 

6 

Контрольная  работа  №6  по  теме:  «Письменные 

приёмы сложения и вычитания двузначных чисел без 

перехода через десяток». 

16.01-

20.01.17 

 

7 

Контрольная  работа  №7  по  теме:  «Письменные 

приёмы  сложения  и  вычитания  двузначных  чисел  с 

переходом через десяток». 

06.02-

10.02.17 

 

8 

Контрольная работа №8 по теме: «Конкретный смысл 

действия умножение». 

06.03-

10.03.17 

 

9 

Контрольная  работа  №9  по  теме  «Табличное 

умножение и деление».   

24.04-

28.04.17 

 

10  Итоговая контрольная работа за курс 2 класса 

08.05.-

12.05.17 

 

 

Календарно - тематический план 

по математике 

во 2 б классе 

на 2016 – 2017 учебный год 

Учитель Фатеева И.Н. 

Номера 

уроков 

по  

порядку 

№ 

урока 

в разделе, 

теме 

 

Тема урока 

Плановые сроки 

изучения  учебного 

материала 

Скорректи 

рованные сроки 

изучения учебного 

материала 

 

Числа от 1 до 100. Нумерация. (20 ч.) 

 

1 

1 

Систематизация изученных знаний. Числа от 

1 до 20. 

01.09-

02.09.16 

 

 

2 

2 

Систематизация изученных знаний. Числа от 

1 до 20. 

 

 

3 

3 

Числа от 1 до 100. Счёт десятками до 100. 

05.09-

09.09.16 

 

 

 

4 

4 

Числа от 1 до 100.Счет десятками. Чтение и 

запись чисел от 11 до 20. 

 

 

5 

5 

Образование, чтение и запись чисел от 20 до 

100. 

 

 

6 

6 

Запись чисел от 20 до 100. 

 

 

7 

7 

Поместное значение цифр в записи числа. 

Числа от 1 до 100. 

 

 

8 

8 

Однозначные и двузначные числа. 

12.09-

16.09.16 

 

 

9 

9 

Контрольная работа №1 по теме 

«Повторение. Числа от 1 до 20. Сложение 

и вычитание чисел» 

 

 

10 

10 

Анализ контрольной работы. Единица 

измерения длины: миллиметр. 

 

 

11 

11 

Перевод одних единиц длины в другие. 

Соотношения между единицами длины. 

 

 

12 

12 

Наименьшее трёхзначное число 100. 

 

 

8 

 

13 

13 

Единица измерения длины – метр. Таблица 

единиц длины. 

19.09-

23.09.16 

 

 

14 

14 

Замена двузначного числа суммой 

разрядных слагаемых. 

 

 

15 

15 

Сложение и вычитание вида: 30+5; 35-5;  

35-30. 

 

 

16 

16 

Замена двузначного числа суммой 

разрядных слагаемых 

 

 

17 

17 

Единицы стоимости: рубль, копейка. 

Соотношения между ними. 

 

 

18 

18 

Единицы стоимости: рубль, копейка. 

Соотношения между ними. Закрепление 

изученного. 

26.09-

30.09.16 

 

 

19 

19 

Систематизация изученных знаний.  

Решение задач с использованием знаний 

нумерации. 

 

 

20 

20 

Контрольная работа №2 по теме: «Числа 

от 1 до 20. Нумерация» 

 

 

Сложение и вычитание. (25ч.) 

 

21 

1 

Анализ контрольной работы. Решение и 

составление задач, обратных данной. 

 

 

 

22 

2 

Решение и составление задач на нахождение 

неизвестного слагаемого. Сумма и разность 

отрезков. 

 

 

23 

3 

Решение и составление задач на нахождение 

неизвестного слагаемого. Модели задач: 

краткая запись, схематический чертёж. 

03.10-

07.10.16 

 

 

24 

4 

Решение и составление задач на нахождение 

неизвестного уменьшаемого. 

 

 

25 

5 

Решение и составление задач на нахождение 

неизвестного уменьшаемого. 

 

 

26 

6 

Решение и составление задач на нахождение 

неизвестного вычитаемого. 

 

 

27 

7 

Решение и составление задач на нахождение 

неизвестного уменьшаемого и вычитаемого. 

 

28 

8 

Время. Единицы времени – час, минута. 

Соотношение 

между ними. 

17.10-

21.10.16 

 

29 

9 

Ломаная. Длина ломаной. 

 

 

30 

10 

Ломаная. Длина ломаной. Закрепление. 

 

 

31 

11 

Порядок выполнения действий в числовых 

выражениях. Скобки. 

 

 

32 

12 

Числовые выражения. 

 

 

33 

13 

Сравнение числовых выражений. 

24.10-

28.10.16 

 

 

34 

14 

Периметр многоугольника. 

 

 

35 

15 

Периметр многоугольника. Закрепление. 

 

 

36 

16 

Применение переместительного и 

сочетательного свойств сложения для 

рационализации вычислений. 

 

 

37 

17 

Применение переместительного и 

сочетательного свойств сложения для 

 

 

9 

 

рационализации вычислений. 

38 

18 

Применение переместительного и 

сочетательного свойств сложения для 

рационализации вычислений. 

31.10-

04.11.16 

 

 

39 

19 

Систематизация изученных знаний. Решение 

примеров и задач, с использованием свойств 

сложения. 

 

 

40 

20 

Систематизация изученных знаний. Решение 

примеров и задач, с использованием свойств 

сложения. 

 

 

41 

21 

Контрольная работа №3 по теме: 

«Сложение и вычитание». 

 

 

42 

22 

 Анализ контрольной работы. 

Систематизация изученных знаний. Решение 

примеров и задач, с использованием свойств 

сложения. 

 

 

43 

23 

Систематизация изученных знаний. Задания 

на сравнение длины, массы объектов. 

07.11-

11.11.16 

 

 

44 

24 

Систематизация изученных знаний. Задания 

на сравнение длины, массы объектов. 

 

 

45 

25 

Систематизация изученных знаний. Решение 

примеров и задач, с использованием свойств 

сложения. 

 

 

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. (30ч.) 

 

46 

1 

 Подготовка к изучению устных приёмов 

сложения и вычитания. 

 

 

 

47 

2 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 

36+2; 36+20. 

 

 

48 

3 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 

36+2; 36+20. 

14.11-

18.11.16 

 

 

 

49 

4 

 Приёмы  вычислений для случаев вида:  

36-2; 36-20. 

 

 

50 

5 

 Приёмы  вычислений для случаев вида:  

36-2; 36-20 

 

 

51 

6 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 

26+4. 

 

 

52 

7 

 Приёмы  вычислений для случаев вида: 

26+4. 

 

 

53 

8 

 Приёмы  вычислений для случаев вида:  

30-7. 

28.11-

02.12.16 

 

 

54 

9 

 Приёмы  вычислений для случаев вида:  

30-7. 

 

 

55 

10 

 Приёмы  вычислений для случаев вида:  

60-24. 

 

 

56 

11 

 Приёмы  вычислений для случаев вида:  

60-24. 

 

 

57 

12 

 Решение задач. Запись решения задачи в 

виде выражения. 

 

 

58 

13 

Контрольная работа №4 по теме: «Устные 

приёмы сложения и вычитания чисел в 

пределах 100». 

05.12-

09.12.16 

 

 

10 

 

59 

14 

Анализ контрольной работы. Запись 

решения задачи в виде выражения. 

 

 

60 

15 

 Запись решения задачи в виде выражения. 

 

 

61 

16 

Устные приёмы сложения и вычитания вида: 

26+7. 

 

 

62 

17 

 Устные приёмы сложения и вычитания 

вида: 26+7. Закрепление. 

 

 

 

63 

18 

 Устные приёмы сложения и вычитания 

вида: 35-8.  

12.12-

16.12.16 

 

 

64 

19 

 Устные приёмы сложения и вычитания 

вида: 35-8. Закрепление. 

 

 

65 

20 

 Закрепление приёмов устного сложения и 

вычитания. Решение простых и составных 

задач. 

 

 

66 

21 

 Закрепление приёмов устного сложения и 

вычитания. Решение простых и составных 

задач. 

 

 

67 

22 

Выражения с переменной вида a+12, b-15, 

48-c. 

 

 

68 

23 

 Выражения с переменной вида a+12, b-15, 

48-c. 

19.12-

23.12.16 

 

 

69 

24 

Уравнение. 

 

 

70 

25 

 Решение уравнений методом подбора. 

 

 

71 

26 

 Решение уравнений методом подбора. 

Закрепление. 

 

 

72 

27 

 Проверка сложения вычитанием. 

 

 

73 

28 

 Проверка вычитания сложением и 

вычитанием. 

26.12-

30.12.16 

 

 

 

74 

29 

Итоговая контрольная работа №5 за 

первое полугодие. 

 

 

75 

30 

Анализ контрольной работы. Проверка 

вычитания сложением и вычитанием. 

 

 

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание. (25ч.)II часть. 

 

76 

1 

 Письменные вычисления.  

Сложение и вычитание вида 45+23. 

 

 

 

77 

2 

 Письменные вычисления.  

 Вычитание вида 57-26. 

 

 

78 

3 

Проверка сложения и вычитания. 

 

09.01.-

13.01.17 

 

 

79 

4 

Проверка сложения и вычитания. 

 

 

80 

5 

Угол. Виды углов. 

 

 

81 

6 

Письменные вычисления. Решение 

текстовых задач. 

 

 

82 

7 

 Письменные вычисления.  

 Сложение вида 37+48. 

 

 

83 

8 

 Письменные вычисления.  

Сложение вида 37+53. 

16.01-

20.01.17 

 

 

84 

9 

Прямоугольник. 

 

 

85 

10 

Прямоугольник. Решение текстовых задач. 

 

 

86 

11 

Письменные вычисления.Сложение вида  

87 +13. 

 

 

87 

12 

 Контрольная работа №6 по теме: 

 

 

11 

 

«Письменные приёмы сложения и 

вычитания двузначных чисел без 

перехода через десяток». 

88 

13 

Анализ контрольной работы. Решение 

текстовых задач. 

23.01-

27.01.17 

 

 

89 

14 

Письменные вычисления. 

Вычисления вида 32+8, 40-8. 

 

 

90 

15 

Письменные вычисления. 

Вычитание вида 50 -24 

 

 

91 

16 

Письменные вычисления. 

 Сложение и вычитание вида 52-24. 

 

 

92 

17 

Письменные вычисления изученных видов. 

 

 

93 

18 

Решение простых и составных задач. 

Подготовка к умножению. 

30.01.-

03.02.17 

 

 

94 

19 

Свойство противоположных сторон 

прямоугольника. 

 

 

95 

20 

Письменные вычисления изученных видов. 

 Решение простых и составных задач 

 

 

96 

21 

 Квадрат. 

 

 

97 

22 

 Квадрат.  Закрепление. 

 

98 

23 

 

Систематизация изученных знаний. 

06.02-

10.02.17 

 

Письменные вычисления изученных видов.   

 

99 

24 

Систематизация изученных знаний. 

 Письменные вычисления изученных видов. 

 

 

100 

25 

 Контрольная работа №7 по теме: 

«Письменные приёмы сложения и 

вычитания двузначных чисел с переходом 

через десяток». 

 

 

Числа от 1 до 100. Умножение и деление. (22 ч.) 

 

101 

1 

Анализ контрольной работы. Умножение. 

Конкретный смысл действия  умножения. 

 

 

 

102 

2 

Связь умножения со сложением. 

 

 

103 

3 

Связь умножения со сложением. 

Закрепление. 

13.02-

17.02.17 

 

 

104 

4 

 Вычисление результата умножения с 

помощью сложения. 

 

 

105 

5 

 Решение текстовых задач, раскрывающие 

смысл действия умножение. 

 

 

106 

6 

 Прямоугольник. Периметр прямоугольника   

 

 

 

107 

7 

 Умножение 0 и 1 

 

 

108 

8 

 Названия компонентов и результата 

умножения. 

27.02-

03.03.17 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

109 

9 

Переместительное свойство умножения. 

 

 

110 

10 

Решение текстовых задач, раскрывающих 

смысл действия умножения. 

 

 

111 

11 

Конкретный смысл действия деления. 

Решение задач на деление по содержанию. 

 

 

112 

12 

Конкретный смысл действия деления. 

Решение задач на деление по содержанию. 

 

 

12 

 

113 

13 

 Конкретный смысл действия деления. 

Решение задач на деление на равные части. 

06.03-

10.03.17 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

114 

14 

Контрольная работа №8 по теме: 

«Конкретный смысл действия 

умножение». 

 

 

115 

15 

Анализ контрольной работы. Решение задач, 

раскрывающие смысл деления. 

 

 

116 

16 

 Названия компонентов и результата 

деления. 

 

 

117 

17 

 Связь между компонентами и результатом 

умножения. 

 

 

118 

18 

 Приём деления, основанный на связи между 

компонентами и результатом умножения. 

20.03-

24.03.17 

 

 

119 

19 

Приём умножения и деления на 10. 

 

 

120 

20 

 Решение задач с величинами: цена, 

количество, стоимость. 

 

 

121 

21 

Решение задач с величинами: цена, 

количество, стоимость. 

 

 

122 

22 

Решение задач с величинами: цена, 

количество, стоимость. 

 

 

Числа от 1 до 100. Умножение и деление. Табличное умножение и деление  (26ч.) 

 

123 

1 

Решение задач на нахождение третьего 

слагаемого. 

27.03-

31.03.17 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

124 

2 

Систематизация изученных знаний. 

 Решение задач на нахождение третьего 

слагаемого. 

 

 

125 

3 

Систематизация изученных знаний. 

 Письменные приёмы умножения и деления. 

 

 

126 

4 

Умножение числа 2 и на 2. 

 

 

127 

5 

 Приёмы умножения числа 2 

 

 

128 

6 

 Приёмы умножения числа 2. Закрепление.  .04.-07.04.17 

 

 

 

 

 

 

 

129 

7 

 Деление на 2. 

 

 

130 

8 

 Умножение и деление на 2 

 

 

131 

9 

 Умножение и деление на 2. Закрепление. 

 

 

132 

10 

 Умножение числа 3 и на 3. 

 

 

133 

11 

 Умножение числа 3 и на 3. 

17.04-

21.04.17 

 

 

134 

12 

Умножение числа 3 и на 3. Закрепление 

 

 

135 

13 

 Деление на 3. 

 

 

136 

14 

 Деление на 3. 

 

 

137 

15 

 Деление на 3. Закрепление. 

 

 

138 

16 

Контрольная работа №9 по теме: 

«Табличное умножение и деление».   

24.04-

28.04.17 

 

 

139 

17 

 Анализ контрольной работы. Таблица 

умножения и деления на 2 и 3. 

 

 

140 

18 

 Таблица умножения и деления на 2 и 3. 

 

 

141 

19 

 Решение задач и уравнений на умножение. 

 

 

142 

20 

 Решение задач и уравнений на умножение. 

Закрепление. 

 

 

13 

 

143 

21 

 Решение буквенных выражений. 

01.05.-

05.05.17 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

144 

22 

Решение буквенных выражений. 

 

 

145 

23 

Геометрические фигуры. Нахождение 

площади. 

 

 

146 

24 

Систематизация изученных знаний. Решение 

примеров и задач, с использованием свойств 

умножения и деления. 

 

 

147 

25 

Систематизация изученных знаний. Решение 

примеров и задач, с использованием свойств 

умножения и деления. 

 

 

148 

26 

Систематизация изученных знаний. Решение 

примеров и задач, с использованием свойств 

умножения и деления 

 

08.05.-

12.05.17 

 

 

Итоговое повторение (17ч.) 

 

149 

1 

Числовые и буквенные выражения. 

Равенства и неравенства.  Уравнения. 

Повторение. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

150 

2 

Числовые выражения, содержащие действия 

сложение и вычитание. Повторение. 

 

 

151 

3 

Итоговая контрольная работа за курс 2 

класса. 

 

 

152 

4 

Устные приёмы сложения и вычитания 

чисел в пределах 100. Повторение. 

 

 

153 

5 

Проверка сложения вычитанием. 

Повторение. 

15.05.-

19.05.17 

 

 

 

154 

6 

Проверка сложения вычитанием. 

Повторение. 

 

 

 

155 

7 

Письменные приёмы сложения и вычитания 

двузначных чисел без перехода через 

десяток. Повторение. 

 

 

 

156 

8 

Письменные приёмы сложения и вычитания 

двузначных чисел без перехода через 

десяток. Повторение.  

 

 

 

157 

9 

Решение геометрических задач. Повторение. 

 

 

158 

10 

Письменные приёмы сложения и вычитания 

двузначных чисел с переходом через 

десяток. Повторение. 

 

 

22.05-

25.05.17 

 

 

159 

11 

Письменные приёмы сложения и вычитания 

двузначных чисел с переходом через 

десяток. Повторение. 

 

 

160 

12 

Текстовые задачи, раскрывающие смысл 

действия умножение. 

 

 

161 

13 

Текстовые задачи, раскрывающие смысл 

действия умножение. 

 

 

162 

14 

Текстовые задачи, раскрывающие смысл 

действия деление. 

 

 

163 

15 

Связь между компонентами и результатом 

умножения. 

 

 

164 

16 

Резерв 

 

 

14 

 

165 

17 

Резерв. 

 

Итого 

часов  В том числе:  

 

уроков 

повторения 

контрольных работ 

 

 

по 

программ

е 

165 

17 

10 

 

 

выполнен

о 

 

 

 

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО 

 Зам. директора по УВР 

 __________/Мажирина М.В./ 

«30» августа 2016 г. 

 

 

СОГЛАСОВАНО 

 на заседании ШМО. Рекомендовано к утверждению 

протокол № 1 от «30» августа 2016 г. 

Руководитель ШМО 

_____________ /Щербакова С.А./