Материально-техническое обеспечение дисциплины

 

Код и содержание 

компетенции (или 

ее части) 

Планируемые результаты обучения 

(показатели достижения заданного 

уровня освоения компетенции посред-

ством формирования знаний, умений, 

навыков) 

Этапы формирова-

ния компетенции 

(разделы (темы) 

дисциплины или 

модуля и их 

наименование) 

Оценочные мате-

риалы для прове-

дения текущего 

контроля успева-

емости, промежу-

точной аттеста-

ции обучающихся 

ОК-2  

способность ана-

лизировать основ-

ные этапы и зако-

номерности исто-

рического развития 

для формирования 

гражданской пози-

ции 

Знает:  

- 

историю зарубежной литературы (ху-

дожественные тексты, особенности их 

поэтики, специфику направлений и те-

чений) в контексте всеобщей и нацио-

нальной истории; 

- 

место человека в историко-

культурном процессе; 

 

Раздел 1.  История 

зарубежной лите-

ратуры от средних 

веков до XVIII в. 

(темы 1-17) 

 

Раздел 2. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 1 

(темы 1-13) 

Раздел 3. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 2 

(темы 1-12) 

Раздел 4. История 

зарубежной лите-

ратуры рубежа XIX 

- XX 

вв. (темы 1-20) 

Раздел 5. История 

зарубежной лите-

ратуры XX в. (темы 

1-16) 

Раздел 6  Совре-

менная зарубежная 

литература (темы 

1-10) 

Тесты, 

контрольные ра-

боты, 

Практическое за-

дание № 1, 3, 5, 6, 

7, 8, 9 

 

Умеет:  

- 

выявлять мировоззренческие и соци-

ально значимые проблемы в творче-

стве зарубежных писателей,  

- 

определять собственную гражданскую 

позицию по отношению к различным 

аспектам всеобщей истории, отражен-

ным в произведениях зарубежных пи-

сателей; 

- 

применять аналитические и синтети-

ческие методы для рассмотрения ис-

торических проблем, отраженным в 

произведениях зарубежных писателей; 

- 

применять аналитические и синтети-

ческие методы для решения профес-

сиональных задач; 

 

Раздел 1.  История 

зарубежной лите-

ратуры от средних 

веков до XVIII в. 

(темы 1-17) 

 

Раздел 2. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 1 

(темы 1-13) 

Раздел 3. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 2 

(темы 1-12) 

Раздел 4. История 

зарубежной лите-

ратуры рубежа XIX 

- XX 

вв. (темы 1-20) 

Раздел 5. История 

зарубежной лите-

ратуры XX в. (темы 

1-16) 

Раздел 6  Совре-

менная зарубежная 

литература (темы 

1-10) 

Практическое за-

дание № 1, 3, 5, 6, 

7, 8, 9 

 

 

Владеет: - навыками исторического, 

сравнительного, проблемного анализа, 

способами ориентирования в источни-

ках информации, мыслительными опе-

рациями конкретизации, обобщения, 

классификации, навыками чтения и 

анализа художественной и научной 

литературы в рамках изучаемой дис-

циплины; 

Раздел 1.  История 

зарубежной лите-

ратуры от средних 

веков до XVIII в. 

(темы 1-17) 

 

Раздел 2. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 1 

(темы 1-13) 

Раздел 3. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 2 

(темы 1-12) 

Раздел 4. История 

зарубежной лите-

ратуры рубежа XIX 

- XX 

вв. (темы 1-20) 

Раздел 5. История 

зарубежной лите-

ратуры XX в. (темы 

1-16) 

Раздел 6  Совре-

менная зарубежная 

литература (темы 

1-10) 

Практическое за-

дание № 1-9 

 

ПК-3 

способность ре-

шать задачи вос-

питания и духовно-

нравственного 

развития обучаю-

щихся в учебной и 

внеучебной дея-

тельности   

Знает: - задачи воспитания и духовно-

нравственного развития обучающихся 

в учебной и внеучебной деятельности 

при изучении зарубежной литературы; 

 

Раздел 1.  История 

зарубежной лите-

ратуры от средних 

веков до XVIII в. 

(темы 1-17) 

 

Раздел 2. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 1 

(темы 1-13) 

Раздел 3. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 2 

(темы 1-12) 

Раздел 4. История 

зарубежной лите-

ратуры рубежа XIX 

- XX 

вв. (темы 1-20) 

Раздел 5. История 

зарубежной лите-

ратуры XX в. (темы 

1-16) 

Раздел 6  Совре-

менная зарубежная 

литература (темы 

1-10) 

Практическое за-

дание № 1, 5, 6, 7, 

8  

 

Умеет: - применять теоретические зна-

ния для решения практических задач 

воспитания и духовно-нравственного 

развития обучающихся в учебной и 

внеучебной деятельности при изучении 

зарубежной литературы; 

 

Раздел 1.  История 

зарубежной лите-

ратуры от средних 

веков до XVIII в. 

(темы 1-17) 

 

Раздел 2. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 1 

(темы 1-13) 

Раздел 3. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 2 

(темы 1-12) 

Практическое за-

дание № 6, 7 

 

 

Раздел 4. История 

зарубежной лите-

ратуры рубежа XIX 

- XX 

вв. (темы 1-20) 

Раздел 5. История 

зарубежной лите-

ратуры XX в. (темы 

1-16) 

Раздел 6  Совре-

менная зарубежная 

литература (темы 

1-10) 

Владеет: - навыками постановки цели, 

формулировки задач и прогнозирова-

ния духовно-нравственного развития и 

воспитания личности обучающегося 

при изучении зарубежной литературы; 

Раздел 1.  История 

зарубежной лите-

ратуры от средних 

веков до XVIII в. 

(темы 1-17) 

 

Раздел 2. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 1 

(темы 1-13) 

Раздел 3. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 2 

(темы 1-12) 

Раздел 4. История 

зарубежной лите-

ратуры рубежа XIX 

- XX 

вв. (темы 1-20) 

Раздел 5. История 

зарубежной лите-

ратуры XX в. (темы 

1-16) 

Раздел 6  Совре-

менная зарубежная 

литература (темы 

1-10) 

Практическое за-

дание № 7 

 

ПК-4 

способность ис-

пользовать воз-

можности образо-

вательной среды 

для достижения 

личностных, мета-

предметных и 

предметных ре-

зультатов обуче-

ния и обеспечения 

качества учебно-

воспитательного 

процесса сред-

ствами преподава-

емого учебных 

предметов 

Знает: - теоретические основы учебно-

го предмета и иметь представление о 

его роли в профессиональном образо-

вании; 

 основные методы использования об-

разовательной среды для достижения 

личностных, метапредметных и пред-

метных результатов обучения и обес-

печения качества учебно-

воспитательного процесса средствами 

преподаваемого учебного предмета; 

 

Раздел 1.  История 

зарубежной лите-

ратуры от средних 

веков до XVIII в. 

(темы 1-17) 

 

Раздел 2. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 1 

(темы 1-13) 

Раздел 3. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 2 

(темы 1-12) 

Раздел 4. История 

зарубежной лите-

ратуры рубежа XIX 

- XX 

вв. (темы 1-20) 

Раздел 5. История 

зарубежной лите-

ратуры XX в. (темы 

1-16) 

Раздел 6  Совре-

менная зарубежная 

литература (темы 

1-10) 

Практическое за-

дание № 1-9 

 

 

Умеет: - осуществлять поиск и отбор 

информации, необходимой для реше-

ния конкретной задачи; 

 осуществлять перевод информации с 

естественного языка на язык предмет-

ной области и обратно; 

 применять теоретические знания по 

предмету в описании процессов и яв-

лений в различных областях знания; 

 применять системно-деятельностный 

подход в обучении для достижения 

личностных, метапредметных и пред-

метных результатов обучения и обес-

печения качества учебно-

воспитательного процесса средствами 

преподаваемого учебного предмета; 

- 

планировать и осуществлять научно-

исследовательскую работу с учетом 

возможности использования образова-

тельной среды для достижения лич-

ностных, метапредметных и предмет-

ных результатов обучения и обеспече-

ния качества учебно-воспитательного 

процесса средствами преподаваемых 

учебных предметов; 

Раздел 1.  История 

зарубежной лите-

ратуры от средних 

веков до XVIII в. 

(темы 1-17) 

 

Раздел 2. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 1 

(темы 1-13) 

Раздел 3. История 

зарубежной лите-

ратуры XIX в. Ч. 2 

(темы 1-12) 

Раздел 4. История 

зарубежной лите-

ратуры рубежа XIX 

- XX 

вв. (темы 1-20) 

жүктеу/скачать 0,54 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: