Рабочая учебная программа (силлабус) Название дисциплины (курса): История Казахстана Разработчик: фио

Итого 
100 
2. КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ 
 
Для оценивания учебных достижений обучающихся используется балльно-
рейтинговая буквенная система оценки учета с переводом их в традиционную шкалу 
оценок.  
Балльно-рейтинговая буквенная система оценки учета учебных достижений 
обучающихся с переводом их в традиционную шкалу оценок и ECTS (иситиэс) 
 
Оценка по 
буквенной системе 
Цифровой эквивалент 
Баллы (%-ное содержание) 
Оценка по традиционной 
системе 
А 
4 
95-100 
Отлично 
A- 
3,67 
90-94 
B+ 
3,33 
85-89 
Хорошо 
B 
3,0 
80-84 
B- 
2,67 
75-79 
C+ 
2,33 
70-74 
C 
2,0 
65-69 
удовлетворительно 
C- 
1,67 
60-64 
D+ 
1,33 
55-59 
D 
1,0 
50-54 
FХ 
0,5 
25-49 
неудовлетворительно 
F 
0 
0-24 
 
3. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ 
 
Примеры практикоориентированных заданий на экзамене 
 
1. Проведите сравнительный анализ государств кангюев и усуней. 
2. Охарактеризуйте роль гуннов в этногенезе народов Евразии 
3. Сравните Западный Тюркский каганат и Восточный Тюркский каганат
4. Обозначьте хронологические рамки Золотой орды и ее место в системе международных 
отношений в Евразии 
5. Охарактеризуйте роль казахских батыров в казахско-джунгарских войнах. 
6. Определите экономический базис Казахского ханства в 17-18 вв. и его влияние на 
материальную и духовную культуру казахов.
7. Определите значение процессов присоединения и колонизации Казахстана Российской 
империей для казахского народа.
8. Проведите сравнительный анализ образа жизни казахов в 19 веке и в середине 20 века. 
Отметьте изменения и с чем они связаны?
9. Определите как географические условия Казахстана влияли на развитие государств на 
его территории.
10. Выделите особенности геополитического положения РК: плюсы и минусы. 

жүктеу/скачать 0,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: