Рабочая учебная программа (syllabus) по дисциплине «Русский язык»



Pdf көрінісі
бет90/148
Дата16.11.2023
өлшемі1,84 Mb.
#124230
түріРабочая учебная программа
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   148
Байланысты:
УМК Русский язык Уровень В2

Задание 2.
Прочитайте и озаглавьте текст. Найдите разные 
типы сказуемых, подчеркните их вместе с подлежащими 
Как бы ни носила переменчивая судьба нас, смертных, по 
волнам жизни, по разным местам и разным странам, одно 
остается для человека вечным притяжением, - край, именуемой 
землей отцов. И где бы мы ни находились, вновь и вновь, пусть 
мысленно, мы возвращаемся к тому небольшому в масштабах 
планеты пространству, к той единственной земле, на которую, по 
образному выражению казахов и кыргызов, пролилась капля 
крови из перерезанной при твоем рождении пуповины. Это и есть 
начало мира, отправная точка обитания на земле родной и любви 
к ней. 
(М. Шаханов) 
Рекомендуемая литература: 
1,7,19,34.
 
ТЕМА 13. Человек в восприятии окружающих 
Задание 1
.Дайте собственное толкование лексических 
значений слов, сравнительно недавно вошедших в нашу речь и 
получивших в ней широкое распространение. 
Беспредел, дайджест, дефолт, дресс-код, караоке, комикс, 
крутой, лизинг, маргинал, пейджер, плейер, презентация
оффшор, ресепшн, спонсор, тусоваться, шоппинг, уик-энд, 
электорат. 
Задание 2
.Вставьте пропущенные названия жанров 
вторичного текста в предложениях. 
1. 
_________________ 
– 
краткое 
последовательное 
изложение содержания или основных положений текста книги, 
статьи др., указывающее на его назначения и другие особенности 
с целью проинформировать о содержании текста-источника. 
2. _________________ – небольшой текст, кратко и 
обобщенно излагающий основные положения и выводы научной 
или публицистической статьи, монографии и др. с целью мог 
решить, нужно ли изучать еѐ целиком. 


183 
3. __________________ – графически выделенный элемент 
структуры текста, который предшествует всему тексту и 
информирует читателя о его содержании или проблематике. 
4. _____________________ – наиболее сжатая форма 
свѐртывания текста с целью выявления последовательности его 
смысловых частей. 
5. _____________________ – перечень глав (частей) книги, 
рукописи, реферата и др., приводимый перед текстом или после 
него и призванный дать представление о содержании и членении 
текста. 
6. 
_____________________ 
– 
краткая 
обобщенная 
характеристика текста книги, статьи, монографии и др., задача 
которой – полноценно проинформировать о содержании текста-
источника, поэтому данный вид вторичного текста содержит 
выходные данные (автор, название, место и время издания), 
сообщает об основной теме книги, статьи и др. 
Для справок:
резюме, тезисы, аннотация, оглавление, план, 
заголовок. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   148




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет