«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі.
«Сараптау» деңгейіндегі тапсырмаларды орындатады.
Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрінеді.
Қарқыны баяу оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсетеді.
|
Тапсырма:
1.Ядро туралы нақты деректерді алу не үшін қиын екендігін түсіндіріңдер.
2.Мантияның қай бөлігіне байланысты жер сілкінісі, жер қыртысының жарылуы жанартаулардың атқылауы сияқты табиғи құбылыстар болып тұрады?
|
Дескриптор:
Жалпы – 3 балл.
-Ядро туралы нақты деректерді алу не үшін қиын екендігін түсіндіреді.
-Мантияның қай бөлігіне байланысты жер сілкінісі болатынын анықтайды.
-Жер қыртысының жарылуы жанартаулардың атқылауы сияқты табиғи құбылыстар болып тұратынын түсіндіреді.
|
Жеке жұмыс
|
«Бағалау» деңгейіндегі тапсырмаларды орындатады.
Бұл тапсырмада саралаудың «Тапсырма» тәсілі кқрінеді.
Ерекше қолдауды қажет ететін оқушыларға жетелеуші, түрткі сұрақтар қояды. Қарқыны жылдам оқушыларға бағыттаушы сұрақтар қойып қолдау көрсетеді.
|
Тапсырма:
1.Жер шарының ішкі құрылысынан қорытынды шығарыңдар.
2.Не үшін мантияның құрамы және құрылысы туралы деректер жорамал күйінде айтылады?
|
Дескриптор:
Жалпы – 3 балл.
- Мәтіннен алған ақпараттарды талдайды.
- Өз ойын қорытындылап айтады.
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
|
