Рассказ на тему: "рак"- "легких"- "астма"- "бронхит"- "туберкулез"- "грипп" Рефлексия
жүктеу/скачать 62,03 Kb.
|
|
Организационный момент – приветствие, психологический настрой Разделить учащихся на группы, используя “Линейный метод” Мы делим студентов на 3 группы по месяцам их рождения 1-4 мес «Группа бронхитов» 5-8 мес «Группа астмы» 9-12 мес «Группы грипп» Задания 1 Проверка домашнего задания. Листы раздаются учащимся и они различают правильную и неправильную информацию На концах мелких веток бронхиол находятся альвеолы. Гортань образована мягкой соединительной тканью. Вокруг альвеол легких сеть многочисленных мелких капилляр. Альвеолы - трубчатый орган
Задание 3 Написать групповое эссе на тему (Не более 150 слов) Задания 3. 7 минут. Развивает критическое мышление. Рассказ на тему: “рак”- “легких”- “астма”- “бронхит”- “туберкулез”- “грипп”- Рефлексия Учащимся выдается оценочный лист. Таким образом он делится своими мыслями и записывает, насколько хорошо он усвоил урок жүктеу/скачать 62,03 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|