Разработка плана и программы профессионального самообразования

В условиях массового перехода учебных заведений на использование современных технологий обучения и воспитания, способствующих повышению качества образовательного процесса, корректируется работа по совершенствованию профессионального мастерства учителя. Большую роль играет работа по самообразованию учителя. Учителя активно работают по темам самообразования: выписывают и изучают необходимую литературу, используют ресурсы Интернет, повышают своё профессиональное мастерство на методических семинарах различных уровней. В учебном году годовым планом работы предусмотрено также взаимопосещение уроков учителей, выступления на педагогических чтениях, отчёты по темам самообразования.

Учитель должен уметь разработать:

• 
  модифицированный вариант учебной программы;
  
• 
  календарно – тематическое планирование;
  
• 
  планы различных типов уроков, предусмотренных новой технологией, учебные модули и раздаточный материал к ним;
  
• 
  содержание учебных проектов;
  
• 
  задания для учеников к учебным проектам;
  
• 
  новые тексты разноуровневых заданий для рубежного и итогового контроля, тестовые контрольные задания и др.