Байланысты: Жоғары сынып оқулықтарында берілген туынды реф
Шымкент университеті
РЕФЕРАТ
Тақырыбы: Жоғары сынып оқулықтарында берілген туындыларға проблемалық сұрақ тапсырмаларын түзу
Дайындаған Төлеубек А
Қабылдаған Исакулова М
Шымкент 2022 жыл
Жоспар:
І. Кіріспе...................................................................................................................3
ІІ. Негізгі бөлім
2.1 Проблемалық оқыту түсінігі..........................................................................4
2.2 Әдебиетті оқытуда проблемалық әдісті қолдану...........................................5
2.3 Әдебиетті оқытуда проблемалық әдістің ерекшелігі.....................................6
ІІІ.Қорытынды.........................................................................................................7
Пайдаланылған әдебиеттер...................................................................................8
Кіріспе Бүгінде білім беру жүйесінде түбегейлі ӛзгерістер жүріп жатыр. Білім мазмұнын жаңалау, құзырлылыққа бағытталған, ұлттық құндылықтар негізінде білім, тәрбие бере отырып, тұлға қалыптастыру ұстаздар қауымына үлкен жауапкершілік пен міндеттер жүктеп отыр.
Мұғалімдер қауымын бүгінде педагогикалық технологияларды пайдалану жолдары көбірек мазалайды. Бұл заңды да. Себебі бүгінгі күні білім беру үдерісінде пайдаланылып жүрген технологиялардың өзіндік философиясын зерделеп, әр пәнге лайықты бейімдеу, оқу материалдарының жүйелі кешенін әзірлеу, оны сараптамадан өткізу ісі қажетті дәрежеде жүргізіле бермейді. Сондықтан да мұғалімдер қауымына белгілі бір технологияны кешенді пайдалану қиындықтар туғызады. Себебі әдістеме ғылымының өзінде педагогикалық технологиялар әр пәннің ӛзіндік ерекшелігіне қарай қолданудағы тиімділік толық зерделенді деуге келе бермейді.
Қазақ тілі пәніне біршама ыңғайлылық танытатын аталған технология әдебиет пәніне пайдалануда қиындықтар туындатады. 5-9 әдебиеттік оқу сыныптарында оқу материалы әдеби жанрларға қатысты да шығарманың кӛлемі мен формасы жағынан да әралуан болып келеді. Оның үстіне бұл сыныптарда көп автордың шығармалары қамтылып, оқылатын шығарманы терең қабылдату мақсатында автор туралы шағын мәлімет беріледі.