Дескриптор:
Формуланы табу
Мысалды дұрыс шешу
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
.
|
11-сынып оқулығы.
|
Жеке жұмыс.
8 мин.
|
I - деңгей: Теңдеуді шеш: log2(x2-3x+10)=3
II – деңгей:Теңдеуді шеш: log3(x2-3x-4)=log3(2x-4)
III – деңгей: Теңдеу жүйесін шеш
Тиімділігі: Оқылым мен айтылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды
Logaf(x)=logag(x), (a>0, a≠1, f(x)>0, g(x)>0)
|
Дескриптор:
Формуланы табу
Мысалды шешу
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
ДК экраны
11-сынып оқулығы.
|
Жеке жұмыс.
5 мин.
|
«Жұбыңды тексер» әдісі
Мақсаты: Берілген сөздердің ережесі мен мысалын жазу арқылы бір-бірінен айырмашылығын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға қолдау көрсету.
|
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп кестені толтырады.
Logaf(x)=logag(x), (a>0, a≠1, f(x)>0, g(x)>0)
|
Дескриптор:
-Формуланы табады
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
Алгебра: Жалпы білім беретін мектептің 11- сыныбына арналған оқулық
|
Сабақтың соңы.
Ой толғаныс.
Рефлексия
3 мин.
|
«Төрт сөйлем» әдісін пайдаланып сабақ бойынша түсінгеніңді жаз.
|
Оқушылар өздерінің тақырып бойынша оқып, зерделегенін төрт сөйлем арқылы тұжырымдайды.
|
