Көз талғанда немесе шаршағанда көзді дем алдыратын жаттығулар орындау.
Кабинетте электр сымдарына абай болу.
Жалпы бағалау Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:
Қысқа мерзімді жоспар №23-сабак
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Мектеп:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы: 11
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Логарифмдік функцияның туындысы мен интергалы
ББЖБ№6
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
11.3.1.21- логарифмдік функцияның туындысы мен интергалын табу;
Сабақтың мақсаты:
Логарифмдік функцияның туындысы мен интегралын анықтайды.
Бағалау критерийлері
Логарифмдік функцияның туындысы мен интегралын есеп шығару барысында қолданады..
Құндылықтарға баулу
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: тригонометрия, функция, косинус, синус, тангенс, котангенс, формула, көбейтінді, қосынды, айырым, түрлендіру;
Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: - қандай формулаларды қосу формулалары деп атайды?
