Өткен сабақты қайталау
Бұрыштары 1) 45°, 35°, 110° 2) 70°, 60°, 50°
3) 90°, 60°, 45° 4) 55°, 45°, 60°
болатын үшбұрыштар бола ма?
|
қайталау сұрақтары.
Толық бұрыш жалпы түрде қалай жазылады?
Градустық өлшемде берілген бұрышты радиандық өлшемге ауыстыруға бола ма?
Радиандық өлшемде берілген бұрышты градустық өлшемге ауыстыруға бола ма?
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлауды дамыту.
|
«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
Оқушылар дәптерлеріне әр есептің тұсына (-;+) арқылы өзін-өзі бағалайды.
Дескриптор:
-сұрактарга жауап береді 2-балл
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
Сабақтың ортасы
10 мин.
Жеке жұмыс.
|
Саралау:
Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай топта оқушылар бір-біріне қолдау көрсетеді.
Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.
Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.
|
«Сағат тілі » әдісі бойынша оқушылар орындаған жұмыстарын келесі топпен алмасады. Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, талдау жасайды.
|
Дескриптор:
-формуланы біледі, қолданады 1-балл
-ыкшамдайды
1-балл
Бағалау.
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
.
|
ДК экраны
9-сынып оқулығы.
|
