Русский язык научный стиль речи и его особенности
жүктеу/скачать 1,28 Mb. Pdf көрінісі
|
raimbekova-m.a.-russkij-yazyk.-nauchnyj-stil-rechi-i-ego-osobennosti-2-e-izdanie-pererabotannoe.-almaty-too-to-ymit-2021.-–188-s.
| человеком
, проводившим границу между живой и неживой природой и между животными и растениями, а также ука - завшим на различия между ними. Аристотель изучал части живых организмов с точки зрения развиваемой им самим телеологии (греч. «телеос» — достигший цели + «логия») — целесообразности их устрой - ства в связи с целью существования. Конечной «целью суще - ствования» большого числа самых разнообразных растений и животных, как полагал этот великий ученый, являлось снаб - жение пищей человечества. Аристотель подчеркивал, что для выявления общих за - кономерностей важно проводить подробные наблюдения, и, кроме того, он полагал, что мир природы полон порядка. Аристотеля часто называют «отцом естествознания» еще и потому, что он не только собрал, но и классифицировал жи - вотных и растения, разделив их на естественные группы. Задание 4. 1. Проанализируйте данные ниже аннотации. 2. К каким разновидностям аннотации они относятся? 3. Чем обусловлены различные подходы к созданию анно- таций? 1. Книга в занимательной и доступной форме рассказы - вает об особенностях правильной и красивой русской речи в ее устной и письменной форме, раскрывает секреты оратор - ского искусства, помогает избежать распространенных ре - чевых ошибок. На интересных примерах высокого художественного ма - стерства русских писателей, поэтов, публицистов показаны разнообразные стилистические приемы усиления выразитель - ности, эмоциональности, действенности речи; негативные 84 примеры предостерегут читателей от типичных ошибок в словоупотреблении, построении фразы. Книга адресована не только любителям российской словесно - сти, но и всем, кто стремится к повышению речевой культуры. 2. Статья «Как делаются научные открытия» посвящена описанию процесса работы ученого над научной проблемой. В статье рассматриваются истоки научного творчества, ха - рактеризуются этапы мыслительной работы исследователя, говорится о колоссальных, титанических усилиях, характе - ризующих труд ученого. Особое внимание уделяется вопросу определения наиболее важного этапа в творчестве ученого. СРОП Ответьте на вопросы по теме: 1. Аннотация – это… 2. Как строится вторичный текст, то есть компрессия науч- ного текста? 3. С помощью, каких речевых клише оформляется аннота- ция? 4. Для чего пишется аннотация? 5. Какие выходные данные в аннотируемой работе даются автором перед текстом аннотации? 6. Дайте определение термину «смысловое ядро». 7. Назовите виды предложений, используемые при написа- нии аннотации. 8. Назовите результаты и выводы, которые были сделаны ав- тором текста, позволяющие судить о целостности аннота- ции. 9. Какие грамматические конструкции активно используют- ся в аннотации? 10. Какие виды аннотаций вы знаете? СРО Задание. Подготовьте презентацию на тему: «Аннота- ция». 85 РЕФЕРАТ Реферат (от лат. referre – докладывать, сообщать) – крат- кое изложение содержания научной работы, статьи книги. Реферат обычно составляется специалистом, который в состоянии установить наличие новой информации, оценить и определить ее место среди новейших знаний в этой области. Реферат должен отличаться полнотой изложения, объ- ективно передавать содержание первичного текста, оценивать материал, содержащийся в первоисточнике. Реферирование жүктеу/скачать 1,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|